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Modelo STEAM, Innovación del pensamiento creativo y crítico de las niños y…
Modelo STEAM
Pensamiento críticos
Solución de problemas
Toma de decisiones
Razonamiento
Análisis
Comunicación y colaboración
Escucha
Flexibilidad
Transmitir ideas
Crear pensamientos
Creación
Actitud
Observación
Alfabetismo
Producción
Informacion
Análisis
Pensamiento
Diferenciaciones del docente
Lo que enseña
Resuelve interrogantes
Brinda soluciones
Importante conocimiento
Lo que necesita aprender
Como aplicar y desenvolverse en un contexto real
Asume la responsabilidad de crear espacios para obtener información de lo aprendido sin limitaciones
¿modelo STEAM?
Permite una mayor conciencia de las relaciones entre las diferentes áreas del saber
Ciencia, ingeniería, matemáticas tecnología y arte
Innovación del pensamiento creativo y crítico de las niños y niñas
Existen funciones mentales como: atención, sensación, percepción y memoria que desarrollan dentro del entorno social del niño
las experiencias vividas en la primera infancia van a matizar el proceso del desarrollo cerebral
Inicia desde la gestión y en la primera infancia que se percibe mayor plasticidad cerebral
ciencia innovación y emprendimiento
Hacer preguntas, examinar, rastrear e indagar
