Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
OPPIMISEN PSYKOLOGIA - Coggle Diagram
OPPIMISEN PSYKOLOGIA
Biologiset tekijät
perinnöllisyys ja geenit
älykkyys on perinnöllistä
geenit ei yksinään selitä suoriutumista
temperamentti
synnynnäinen tapa reagoida
temperamenttipiirteet
miten yksilö pystyy keskittymään ja miten jaksaa ponnistella
aivot
hermosto
plastisiteetti
herkkyyskaudet
mahdollistaa oppimisen
hermosolujen välisten yhteyksien uudelleenjärjestäytyminen
välittäjäaineet
asekyylitoliini ja glutamaatti
hormonit
esim. kortisoli heikentää muistamista
uni
vähäinen uni
heikentää oppimista
heikentää muistin toimintaa
alhainen vireystila vaikeuttaa tarkkaavaisuuden suuntaamista
riittävä uni
uudet hermosoluyhteydet aktivoituvat unen aikana
Sosiaaliset tekijät
kasvatus
kasvuympäristö
sosialisaatio
lähikehityksen vyöhyke
mallioppiminen
mitä oppii esim. vanhemmilta
oppimistapoja
tapoja käsitellä asioita
kulttuuri
esim. individualistinen vai kollektivistinen kultturi
mitä kulttuurissa arvostetaan
ajattelutavat, normit, ja oppimistavat
ryhmät ja muut ihmiset
sosiaalinen paine =
konformistisuus
rooli
sosiaalinen identiteetti
Psyykkiset tekijät
motivaatio
sisäinen motivaatio
tekee oppimisesta mielekästä
autonomia = omaehtoisuus
kumpuaa yksilön sisältä
ulkoinen motivaatio
riippuvainen ympäristöstä
oppiminen ei niin mielekästä
skeemat
asioiden väliset yhteydet
assimilaatio
Neisserin havaintokehä
minäpystyvyyden tunne
metakognitio
tietoisuus omista
kognitiivisista toiminnoista
havaitseminen
havaitun tiedon käsittely
jäsentynyt muistijälki
tarkkaavaisuus
valikoiva tarkkaavaisuus
tietoinen havainnointi
keskittymiskyky
muisti
tiedonkäsittely
työmuisti
säilömuisti
mahdollistaa oppimisen jatkuvan kehityksen
minäkäsitys
käsitys itsestään oppijana
mahdollisuudet oppia
Oppimistekniikoita
Pintasuuntautunut oppiminen
keskitytään yksityiskohtiin
yritetään opetella ulkoa tai kopioida
ei tue tiedon rakentumista pidemmällä aikavälillä
ei tue ymmärtävää oppimista
Syväsuuntautunut oppiminen
keskitytään kokonaisuuksiin
osataan poimia oleellinen tieto
tukee rakentuvaa muistia