Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

600-320 สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram

- - - - การใช้ความรู้เครื่องมือ ความคิด หลักการ เทคนิค ความรู้ ระเบียบวิธี กระบวนการตลอดจน ผลงานทางวิทยาศาสตร์ทั้งสิ่งประดิษฐ์และวิธีการ มาประยุกต์ใช้ในระบบงานเพื่อช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น
    - - การใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่แล้วมาใช้รูปแบบใหม่เพื่อให้เกิดประโยชน์หรือแตกต่างจากคนอื่น
    - - การนำแนวคิด วิธีการปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ที่ได้รับการพัฒนา ปรับปรุงหรือดัดแปลงให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับการนำมาใช้ในการจัดการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหา เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผล และก่อให้เกิดความสำเร็จสุงสุดแก่ผู้เรียน
    - - การประยุทร์เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา เช่น การเก็บข้อมูล และการประมวลข้อมูล ผลฐานข้อมูล เป็นต้น
    - - ศาสตร์ที่ว่าด้วยการศึกษา ครอบคลุมระบบการนำวิธีการมาปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพ มี 3 องค์ประกอบ คือ วัตถุ อุปกรณ์ วิธีการ
- - - - การสื่อสารได้ชัดเจนและมีประสิทธิภาพ
      - การทำงานร่วมกับผู้อื่น
    - - การนำนวัตกรรมมาปฏิบัติ
      - การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์
    - - ประสิทธิภาพในการตัดสินใจ
      - การใช้วิธีคิดเชิงระบบ
  - - - การสร้างเป็นสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น CD ที่ใช้สำหรับในการนำเสนอในสถานที่ต่าง ๆ เช่น นำเสนอข้อมูลในที่ประชุม นำเสนอข้อมูลบริษัท ที่เรียกว่า Company Profile
    - - การสร้างสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น CD ภาพยนตร์ ที่มีการตัดต่อภาพยนตร์ต่าง ๆ ในลักษณะที่เป็น Movie Clip แล้วนำมาจัดเรียงต่อกันเป็นภาพยนตร์ 1 เรื่อง เป็นต้น
    - - การสร้างสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น การทำเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งสามารถสร้างโดยการแปลงไฟล์เอกสารต่าง ๆ ให้เป็น Webpage หรือเป็น PDF File เป็นต้น
    - - การสร้างสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น การทำเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งสามารถสร้างโดยการแปลงไฟล์เอกสารต่าง ๆ ให้เป็น Webpage หรือเป็น PDF File เป็นต้น
  - - - ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศ
        
        ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศและการประเมินสารสนเทศ
        
        การใช้และการจัดการสารสนเทศอย่างสร้างสรรค์และตรงประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้นมีการจัดการสารสนเทศอย่างต่อเนื่องจากแหล่งข้อมูลที่มีอยู่และมีการประยุกต์ใช้สารสนเทศมาจัดการตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
      - ความเข้าใจ
  - - - เป็นภาพที่ไม่มีการเคลื่อนไหว เช่น ภาพถ่าย ภาพวาด และภาพลายเส้น เป็นต้น
    - - เป็นองค์ประกอบของมัลติมีเดียที่มีความสาคัญเป็นอย่างมาก เนื่องจากวิดีโอในระบบดิจิตอล สามารถ นาเสนอข้อความหรือรูปภาพ (ภาพนิ่งหรือภาพเคลื่อนไหว) ประกอบกับเสียงได้สมบูรณ์มากกว่า องค์ประกอบชนิดอื่นๆ
    - - ภาพกราฟฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงขั้นตอนหรือปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น อย่างต่อเนื่อง เช่น การเคลื่อนที่ของลูกสูบของเครื่องยนต์ เป็นต้น
    - - ถูกจัดเก็บอยู่ในรูปของสัญญาณดิจิ ทัลซึ่งสามารถเล่นกลับไปกลับมาได้ โดยใช้โปรแกรมที่ ออกแบบมาโดยเฉพาะสาหรับทางานด้านเสียง หากในงานมัลติมีเดียมีการใช้เสียงที่เร้าใจและสอดคล้องกับ เนื้อหาใน การนาเสนอ จะช่วยให้ระบบมัลติมีเดียนั้นเกิดความสมบูรณ์แบบมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยสร้าง ความน่าสนใจและน่าติดตามในเรื่องราวต่างๆ ได้เป็นอย่างดี
    - - เป็นส่วนที่เกี่ยวกับเนื้อหาของมัลติมีเดีย ใช้แสดงรายละเอียด หรือเนื้อหาของเรื่องที่นาเสนอ ถือว่าเป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่สาคัญของมัลติมีเดีย
        
        ข้อความไฮเปอร์เท็กซ์
        
        ข้อความที่ได้จากการพิมพ์
        
        ข้อความจากการแสกน