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FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN, La epistemología se divide en 4 escuelas:…
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
ESCUELAS EPISTEMOLOGICAS
Que es?
La Epistemología es una rama de la filosofía que estudia crítica y evalúa, los conceptos científicos, términos teóricos, concepciones metodológicas y técnicas del proceso de investigación.
PARADIGMA
Es la realidad sobre la visión del mundo y la ocupación de un individuo en él desde una perspectiva determinada para poder entenderlo.
Que es?
Un paradigma tiene 4 características
El positivismo:
se usa en la generación de conocimiento en las ciencias exactas; y es la guía del enfoque cuantitativo en investigación.
Pos-positivismo:
El paradigma ilustra la realidad, pero no puede ser completamente aprehendida.
La Teoría crítica:
Caracteriza la práctica investigativa mediante la acción-reflexión-acción. contribuyendo desde la participación, intervención y colaboración para la transformación social.
El constructivismo:
es un sustento para la investigación cualitativa. El saber se construye de forma social por los participantes en el proceso investigativo
MÉTODO CIENTIFICO
Que es?
Es una metodología para obtener nuevos conocimientos. Es la plantear y resolver hipótesis.
Se divide en 6 pasos importantes que son:
Este método científico tiene cuatro elementos encaminados a enfermería (PICO)
(I) intervención:
intervención principal a considerar (terapéutica, preventiva, diagnóstica, exposición de riesgo, etc.)
(C) intervención de comparación:
alternativa con la que comparar la intervención principal (hay que tener en cuenta, que en ocasiones no se dispone de una intervención con la que comparar)
(P) paciente o problema de interés:
características del paciente o grupo de pacientes; características del problema o condición.
(O) resultado a valorar:
efectos de la intervención, en términos de mejora, efectos secundarios.
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
Se dividen en 2
Enfoque Cuantitativo
Es la recolección de información para poner a prueba o comprobar las hipótesis con el uso de estrategias numéricas.
Los enfoques cuantitativos se dividen en dos:
Diseños experimentales:
es el estudio en el que manipulan intencionalmente las variables (datos) como en los experimentos.
Diseños no experimentales:
permite la aproximación a los resultados de las investigaciones experimentales en las que no es posible el control y manipulación.
Clases de estudios no experimentales
Descriptivo.
Describe características de un sujeto o áreas de interés. Describe mas no explica.
Estudio de casos.
Estudia intensivamente un sujeto o situación únicos. Permite planear para después investigaciones más extensas.
Correlacional.
Establece relaciones estadísticas entre características o fenómenos.
Cuasi-experimental.
Estudia relaciones de causa-efecto en situaciones naturales que no se puedan contener de forma rigurosa.
Enfoque cualitativo
Es evaluar como las personas percibe y experimenta su entorno desde el punto de vista de cada uno.
Para un análisis de información cualitativa se toman en cuanta 3 criterios.
Transcripción:
la transcripción consiste en "reproducir palabras habladas, como las que provienen de una entrevista grabada, en texto escrito"
Codificación: el propósito es vincular diferentes segmentos de los datos con conceptos y categorías en función de alguna propiedad o elemento común.
Triangulación:
es un proceso que guía y controla el camino de las interpretaciones y comprensiones del análisis de datos en la investigación cualitativa.
La epistemología se divide en 4 escuelas:
Fenomenología:
el conocimiento se basa sobre la interacción o vivencia con su entorno.
Racionalismo:
el conocimiento tiene origen en la razón; es decir que las personas usan sus conocimientos para resolver dificultades
Empirismo:
dice que el conocimiento de cada persona se forja sobre sus experiencias y de cómo lo perciben los sentidos.
Hermenéutica:
su conocimiento se basa a través del estudio de una ciencia, cultura, sociedad, entre otras., con el propósito de no tener un desinterés sobre el mundo
