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Clasificación de la ciencia, modalidades de investigación y criterios de…
Clasificación de la ciencia, modalidades de investigación y criterios de la investigación científica social y educativa
La investigación social es una forma de conocimiento que se caracteriza por la construcción de evidencias empíricas elaboradas a partir de la teoría aplicando reglas de procedimiento explicitas.
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Descripción de hechos, fenómenos o procesos
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Una investigación social es una combinación de construcciones teóricas y procedimientos lógicos y empíricos.
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En la práctica
La investigación social se maneja como dos grandes paradigmas epistemológicos, teóricos y metodológicos.
El cualitativo
Difieren internamente y están sometidos a controversia en cuanto a la naturaleza de la realidad social.
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La explicación de los epistemológicos generales juegan un papel más importante que en la investigación cuantitativa.
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Parte de un conjunto menos especifico de conceptos y sistemas clasificatorios vinculados a la teoría sustantiva
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King, keohane y Verba (1994)
Propónen dos criterios
- Que la investigación plantee preguntas relevantes para comprender el mundo (empírico) real.
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- Que represente una contribución al conocimiento acumulado en esta área.
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La ciencia
Conocimiento verificable y conocimiento científico se forma de teorías e hipótesis misma que son verificables y que son probadas, se consideran verdaderas.
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Universidad de Guadalajara
Centro universitario de los valles.
Licenciatura en educación.
Itzel Alejandra Acosta Torres. 217820508.
Seminario de investigación I. Agosto 24, 2022
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Cuando se plantea una hipótesis o se replique estudios realizados por otros se esta cuestionado su validez
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