Fuente:
Soler, M. G.; Cárdenas, F. A.; y Hernández-Pina, F. (2018). Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de investigaciones en educación en ciencias, Ciência & Educação (Bauru), 24(4), 993-1012.