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L'Évaluation - Coggle Diagram
L'Évaluation
Types d'évaluation
L'évaluation formative
Permet de recueillir des informations pour guider l'apprenant, prendre conscience afin d'améliorer l'apprentissage
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L'évaluation sommative
Utilisé pour faire un bilan, permet de classer et de sélectionner les apprenants et de délivrer un diplôme
Définition
Il est partie un rapport central que toute formation instaure entre les objectifs plus ou moins clairement énoncés au départ, déterminant un programme de connaissances à acquérir, et des acquisitions dont il faut témoigner ou des compétences terminales à constater officiellement par des instruments considérés comme particulièrement fiables.
Au passé
Synonyme de sanction ou de sélection, y compris l'exclusion
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Pour pédagogie actuelle
Il est centrée sur l'apprenant, donne à penser que l'évolution dans le domaine de l'évaluation se réalisera essentiellement du côté de l'autoevaluation.
Goupil et Lusignan
Il permet réguler l’apprentissage par la correction, la réorientation et l’amélioration des conditions d’apprentissage.
Pour les professeurs
Grâce à l’évaluation vérifier si les objectifs que j’avais donnés aux apprenants étaient atteints et j’ai pu ajuster la progression du cours en fonction des besoins des apprenants
Des apprenants
Ils ont pu se situer par rapport aux objectifs que le professeur leur donnais et par rapport au reste de la classe.