Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

The Working Success for the Nurses in the Ward - Coggle Diagram

- - - - 1.1 กำหนดเป้าหมายใหญ่ที่ต้องการ ควรมีความเฉพาะเจาะจง และไม่กว้างเกินไป หรือคลุมเครือ
        
        1.2 กำหนดวัตถุประสงค์ที่จะทำให้บรรลุเป้าหมายใหญ่ที่ต้องการ
        
        1.3 กำหนดรายละเอียดของภารกิจย่อย หรือกิจกรรมย่อยที่ต้องปฏิบัติในแต่ละวัตถุประสงค์
        
        1.4 กำหนดเวลาที่ทำได้จริง การกำหนดเวลาหรือกำหนดเส้นตาย(Deadline) เป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้เห็นจุดหมายปลายทางที่ต้องการและกระตุ้นให้เกิดความพยายามที่จะทำให้สำเร็จ
        
        1.5 ตั้งใจและมุ่งมั่นลงมือปฏิบัติตามแผนการบริหารเวลาดังกล่าวเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่วางไว้
    - - คุณควรพิจารณามอบหมายงานให้คนอื่นทำแทน(ถ้ามอบได้) จะช่วยให้คุณสามารถบริหารจัดการเวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้เพราะคุณไม่สามารถทำทุกสิ่งทุกอย่างด้วยตัวเองได้ในทุกเรื่อง
    - - เพราะเมื่อเอาเวลาที่ควรจะนอนพักผ่อนมาทำงาน คุณก็จะทำงานได้ไม่ดีเพราะสมองจะรู้สึกไม่ปลอดโปร่ง ยิ่งเป็นงานเกี่ยวกับตัวเลขก็ยิ่งมีโอกาสผิดพลาดสูง
    - - คนไม่เหมือนเครื่องจักรที่จะทำงานได้ทุกวันโดยไม่หยุดพัก
- - - - A : Near Miss เหตุการณ์ที่มีโอกาสผิดพลาด
      - B : Near miss ความผิดพลาดเกิดขึ้นแต่ยังไม่ถึงตัวผู้ป่วยหรือบุคลากร
      - C : Miss ความผิดพลาดเกิดขึ้นถึงตัวผู้ป่วยแต่ไม่ถึงอันตราย
      - D : Miss ความผิดพลาดถึงผู้ป่วยและต้องให้การดูแลเฝ้าระวังเป็นพิเศษ
      - E : Miss ความผิดพลาดถึงตัวผู้ป่วยและเกิดอันตรายชั่วคราวแก่ผู้ป่วยและต้องได้รับการรักษาเพิ่มมากขึ้น
      - F : Miss ความผิดพลาดถึงผู้ป่วยและมีผลทำให้ผู้ป่วยต้องได้รับการรักษาและต้องนอนโรงพยาบาล
      - G : Miss ความผิดพลาดถึงผู้ป่วยและมีผลทำให้ผู้ป่วยเกิดความพิการถาวร
      - H : Miss ความผิดพลาดถึงผู้ป่วยและมีผลทำให้ผู้ป่วยได้รับการช่วยชีวิต
      - I : Miss ความผิดพลาดถึงผู้ป่วยและเป็นสาเหตุให้ผู้ป่วยเสียชีวิต
    - - Near Miss : ยังไม่เกิดความผิดพลาด แต่มีแนวโน้มที่จะเกิด
      - Low risk : มีความผิดพลาดเกิดขึ้น แต่ไม่เป็นอันตราย เกิดความเสียหายเล็กน้อย
      - Moderate Risk : มีความผิดพลาดเกิดขึ้น เกิดอันตราย เกิดความเสียหายต่อผู้รับบริการ เจ้าหน้าที่ อุปกรณ์เครื่องมือ มูลค่าเสียหาย น้อยกว่า 10000 บาท
      - High Risk : มีความผิดพลาดเกิดขึ้น เกิดอันรายหรือความเสียหาย มีโอกาสถูกร้องเรียน ฟ้องร้อง มูลค่าความเสียหายมากกว่า 50000บาท
  - - - การศึกษาจากการสำรวจสถานการณ์ปัจจุบัน
        
        การค้นหาเชืงรุก
        
        การค้นหาเชิงรับ
      - Risk profile
      - การค้นหาจากอดีต
      - จัดทำบัญชีความเสี่ยงเข้าโปรแกรมความเสี่ยง
        แยกเป็นหมวดหมู่
    - - ประเภทของความเสี่ยง
        
        ความเสี่ยงทางคลินิค
        
        ความเสี่ยงทั่วไป
      - การแบ่งระดับความรุนแรง
    - - กลยุทธ์การควบคุมการสูญเสีย
        
        -หลีกเลี่ยงความเสี่ยง
        -การผ่องถ่ายความเสี่ยง
        -การป้องกันความเสี่ยง
        -มีระบบเฝ้าระวังความเสี่ยง
      - การจัดการหลังเกิดเหตุ
        
        -ลดความสูญเสียหลังเกิดเหตุการณ์
        -การบริหารเงินค่าชดเชย
        -รายงานอุบัติการณ์/ความเสี่ยง
        -จำแนกความเสี่ยงและการจัดการ
        -เรื่องที่ประสานกับหน่อยงานอื่น
        -สรุปข้อมูลอุบัติการณ์/ความเสี่ยง
    - - ประเมินระบบ/กระบวนการที่วางไว้/ความเสี่ยงที่เกิดขึ้นใหม่
      - ประเมินประสิทธิภาพของระบบบริหารความเสี่ยง
- - - - 1)ผู้รับการนิเทศมีความรู้เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากผู้รับนิเทศได้รับความรู้จากผู้นิเทศด้วยวิธีการสอน การฝึกอบรม และการให้คำแนะนำ
      - 2)ผู้รับการนิเทศมีทักษะการพยาบาลเพิ่มมากขึ้น เนื่องจากผู้ได้รับการนิเทศได้รับการฝึกปฏิบัติและการปฏิบัติให้ดูเป็นตัวอย่าง จนผู้รับการนิเทศเกิดทักษะที่เพิ่มมากขึ้น
      - 3)ผู้รับการนิเทศมีการปฏิบัติมากขึ้น เนื่องจากมีการนิเทศ ติดตาม และผู้รับการนิเทศได้เห็นประโยชน์ของการปฏิบัติ รวมถึงการมีรูปแบบการนิเทศที่ชัดเจน
      - 4)ผู้รับการนิเทศมีเจตคติต่อการนิเทศดีขึ้น เนื่องจากได้เข้าใจเป้าหมายของการนิเทศ และเห็นประโยชน์ของการนิเทศ รวมถึงได้พูดคุยแสดงความคิดเห็น จนเกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างกัน
      - 5)ผู้รับการนิเทศมีความพึงพอใจสูงขึ้น เนื่องจากการนิเทศการพยาบาลเป็นกิจกรรมที่ต้องใช้การมีส่วนร่วม มีการเสริมสร้างพลังอำนาจในการปฏิบัติงาน และสะท้อนกลับอย่างกัลยาณมิตร ทำให้ผู้รับการนิเทศมีความพึงพอใจมากขึ้น
    - - 1) ผู้นิเทศมีความรู้เพิ่มมากขึ้น ทั้งความรู้เกี่ยวกับการนิเทศทางการพยาบาลและความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นิเทศ
      - 2)ผู้นิเทศมีทัศนคติต่อการนิเทศดีขึ้น เมื่อได้รับการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการนิเทศ มีโอกาสได้พูดคุยและแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับบทบาทของผู้นิเทศ
      - 3)ผู้นิเทศมีความพึงพอใจต่อการนิเทศมากขึ้น เนื่องจากมีคู่มือการนิเทศการพยาบาลและรูปแบบการนิเทศที่ชัดเจน
      - 4) ผู้นิเทศมีทักษะการปฏิบัติการนิเทศดีขึ้น เนื่องจากผู้นิเทศได้ดำเนินการตามขั้นตอนของกระบวนการนิเทศการพยาบาล มีการกำหนดเป้าหมาย ระยะเวลาอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร มีการร่วมปฏิบัตืชิงาน การสอนแนะ และการเยี่ยมตรวจทางการพยาบาล
    - - 1) ผู้ใช้บริการมีความปลอดภัย เนื่องจากการนิเทศการพยาบาลมีรูปแบบที่ชัดเจน มีแนวทางในการป้องกันและแก้ปัญหาของพยาบาลได้ ทำให้อุบัติการณ์ความผิดพลาดลดลง
      - 2) ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจสูงขึ้น เนื่องจากการนิเทศการพยาบาลที่มีรูปแบบชัดเจน มีแนวทางในการป้องกันและแก้ปัญหาที่ชัดเจน ทำให้ผู้ใช้บริการรู้สึกปลอดภัยและทำให้เกิดความพึงพอใจในบริการ