Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các căn cứ và nội dung để xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học - Coggle…
Các căn cứ và nội dung để xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học
Các nội dung cần làm để xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học trong bối cảnh mới
b. Các nội dung (công việc) cần làm để xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học trong bối cảnh mới
(1) Xây dựng giá trị cốt lõi và hình thành hệ thống chuẩn mực của nhà trường
(2) Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi nhà trường
(3) Xây dựng môi trường giao tiếp hiệu quả
(4) Tổ chức các sự kiện, nghi lễ phù hợp với yêu cầu (có tính thời đại những vẫn giữ gìn bản sức văn hóa dân tộc và truyền thống văn hóa nhà trường…);
5) Xây dựng hồ sơ văn hóa nhà trường; …
Các công việc cụ thể
(1) Nghiên cứu Chương trình giáo dục phổ thông quốc gia, chương trình GD và nội dung giáo dục địa phương cấp tiểu học, xác định các yêu cầu về xây dựng văn hóa nhà trường
(2) Xây dựng kế hoạch tổng thể phát triển văn hóa nhà trường
a. Các yếu tố của bối cảnh tác động đến xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học
Bối cảnh hội nhâp, toàn cầu hóa
cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 với xu hướng chuyển đổi số trong tất cả các lĩnh vực kinh tế - xã hội
Việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa
Các căn cứ để xây dựng văn hóa nhà trường tiểu học
Nghị định 24/2021/NĐ-CP, ban hành ngày 23/3/2021 của Thủ tướng chính phủ Quy định việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Công văn số 282/BGĐT-CTHSSV ngày 25/01/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đẩy mạnh xây dựng môi trường văn hóa nhà trường.
Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên.
Quyết định số 1299/QĐ-TTg ngày 03/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Đề án xây dựng văn hoá ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025”.
Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định đánh giá học sinh tiểu học.