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CURRICULO DISEÑO Y EVALUACIÓN - Coggle Diagram
CURRICULO DISEÑO Y EVALUACIÓN
Edad antigua
Saberes segÚn las necesidades
Roma
Educación elemental
A cargo de
La Familia
Educación Media
A cargo de
Maestros especializados
Educación superior
A cargo de
Rector o sofista
Esparta
Guerra y estado físico
Atenas
Política y Gobierno
Edad Media
Planes de estudio
Diseñados en pro
Del pensamiento Cristiano
Escuelas Monacales
En
Monasterios
Escuelas Catedralicas
En
Seminarios
Escuelas Palatinas
En
Universidades
Edad moderna
Cambio de paradigma
En cuanto a visión del mundo
De Teocentrismo
A
Antropocentrismo
Pedagogía popular
Para la masa obrera
Edad contemporanea
Presentan
Modelos Pedagógicos
Definiciones
en Cuanto al Currículo
Como
las experiencias viene bajo la guía de la escuela :pencil2: -Kearney y Cook-
experiencias dirigidas al logro de habilidades :pencil2: Franklin Bobbit
Componentes esenciales del currículo: objetivos, contenidos, organización, actividades de aprendizaje y evaluación :pencil2: Tyler Ralph
plan para proveer un conjunto de oportunidades para alcanzar ciertas metas generales y objetivos específicos :pencil2: Galen Saylor y William M. Alexander
El currículo en el siglo XXI
llamada la “sociedad del conocimiento
se da
una perspectiva holística al currículo
estamos en busca de
la renovación.
dar respuesta a las necesidades actuales.
dar respuesta a las necesidades futuras de lo educativo.
Por determinadas características
Estructura del currículo
Inclusivo y consultivo
Concepción de aprendizaje
Flexible
Modelos Curriculares
Diseño curricular en Colombia**
**
Se dividió en dos periodos
1975 a 1990
La escuela colombiana inicia una renovación curricular
Se crea la Escuela Nueva
Se aumenta la cobertura en el sector rural
1994
Ley general de educación la ley 115
se define el currículo
Como
conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral.
