Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Bases de Investigación - Coggle Diagram

- - - - Acto de relacionar categorias y subcategorias
        
        Siguiendo
        
        Propiedades
        
        Dimensiones
        
        Vinculo entre categorias y subcategorias
        
        Categoria
        
        Fenomeno
        
        Explicar lo que sucede
        
        Al buscarlos
        
        1 more item...
        
        Subcategoria
        
        Responden preguntas sobre los fenomenos
        
        Ocurre de manera conceptual
        
        En suento a las dimensiones
      - Tareas basicas
        
        Acomodar las propiedades de una categoría y sus dimensiones
        
        Identificar la variedad de condiciones, acciones/interacciones y
        consecuencias de un fenomeno
        
        Relacionar una categoría con sus subcategorías
        
        Buscar claves en los datos de cómo se pueden relacionar las
        categorías
      - Analizar datos
        
        Dos niveles de explicaciones
        
        Las palabras usadas por nuestros entrevistados
        
        Nuestras conceptualizaciones
        
        No es secuencial
      - Al comenzar el analisis
        
        Como se relacionan los conceptos entre si
        
        Vincular categorias con subcategorias
        
        Hipotesis
        
        Instituciones iniciales
        
        Validadas y reelaboradas
        
        Comparacion continua de los datos
        
        3 more items...
      - Registro del analisis
        
        Marcos conceptuales
        
        Pequeñas estructuras teoricas diagramadas
        
        Resultado
        
        Diagramas
        
        Ayudan a encontrar posibles relaciones
  - - - Busca respuestas a las preguntas
        
        Se descubren relaciones entre categorias
        
        Nos ayuda a contextualizar un fenomeno
        
        Relacionar estructura con proceso
        
        Estructura
        
        Establece el escenario
        
        Por que
        
        Proceso
        
        Denota accion e interaccion
        
        Como
        
        Ayuda a captar complejidad
        
        Estan ligados de manera inextricable
    - - Perspectiva adoptaba por los datos
      - Terminos basicos
        
        Siguen la logica expresada por descripciones cotidianas
      - Componentes basicos
        
        Condiciones
        
        Manera conceptual de agrupar las respuestas
        
        Conjunto de sucesos que crean las situaciones propias de un fenomeno
        
        Pueden afectarse una a la otra y combinarse
        
        Tres tipos condiciones
        
        Causal
        
        Representa conjuntos de sucesos que influyen sobre los fenomenos
        
        Interviniente
        
        Alteran el impacto de las consecuencias casuales sobre los fenomenos
        
        Contextual
        
        Conjunto de condiciones especificas que se entrecruzan para crear el conjunto de circunstancias
        
        Acciones e interacciones
        
        Respuestas estrategicas dadas por los individuos
        
        Consecuencias
        
        El resultado de las acciones e interacciones
    - - Durante la codificación abierta se identifican múltiples categorias
      - Se codifica para conseguir explicaciones y para comprender los fenomenos
      - No es un lenguaje de causa y efecto
  - - - Dar explicaciones
        
        Acontecimientos
        
        Sucesos
      - Esquemas explicativos
        
        Guían el comportamiento
        
        Ofrecen
        
        Control y predictibilidad de los acontecimientos
  - - - Categorias
        
        Relacion con sus subcategorias
        
        Explicaciones precisas y completas
- - - - Si una teoria es el objetivo de la investigacion
        
        Los hallazgos deben presentarse como un conjunto
        
        Conceptos interrelacionados
        
        Afirmaciones
        
        Abstracciones
        
        Construidos
        
        A partir de datos
        
        Representan la opinion de muchos
    - - Gestalt analitica
        
        Evolucion del pensamiento
      - Relacion
        
        Cuando el analista reconoce la relacion entre ellos
        
        Reconocimiento
        
        Interpretacion
        
        Selectividad
        
        Aplicables a todos los casos del estudio
        
        Detalles incluidos en cada categoria y subcategorias
        
        Por estos descubren las diferencias de los casos y variaciones de la categoria
  - - - Representa el tema principal de la investigacion
    - - Abstraccion
        
        Todos los productos condensados en unas cuantas palabras
    - - Capacidad de unir las categorias a un todo explicativo
    - - Tiene que relacionarse con otras categorias principales
      - Debe aparecer con frecuencia en los datos
      - La explicación que se desarrolla a partir de relacionar las categorías es lógica y consistente
      - El nombre o la frase usados para describir la categoría central deben ser abstractos para ser utilizados en otras areas sustantivas
      - A medida que el concepto se refina analíticamente por medio de su integración la teoria crece en profundidad
      - El concepto puede explicar las variaciones así como el asunto central al que apuntan los datos
  - - - Integracion de conceptos
        
        Escribir el argumento de la historia
        
        Idea generica de lo que tratara la investigacion
        
        Escribir frases descriptivas
        
        Identificar la historia
        
        Se le da un concepto relacionable
        
        Conceptualizacion
        
        Usar diagramas
        
        Mas util para organizar las relaciones entre conceptos
        
        Herramientas integradoras
        
        Fuerza al investigador a trabajar con conceptos
        
        Representaciones abstractas de los datos
        
        Revisar y clasificar los memorandos
        
        Sesiones analiticas
        
        Deposito de ideas
        
        Claves de integracion
        
        Identificados de manera sistematica
  - - - Revisarlo
        
        Encontrar su consistencia interna y brechas logicas
      - Debe fluir de manera logica
        
        No presentar inconsistencias
    - - Definirse en propiedades y dimensiones
      - Rango de variabilidad
    - - Exceso de datos
        
        Descartar conceptos extraños
    - - Integracion lo suficientemente abstracta
      - Debe explicar la variacion
        
        Para que no sea artificial
    - - Construccion de explicaciones
        
        Generalizacion
        
        Poder explicativo
- - - - Se da dentro de un conjunto de condiciones y contextos
      - Pueden ser
        
        Rutinarias y novedosas a la vez
        
        Las formas en las que respondemos a un evento
    - - Relacion muy compleja
        
        Ligados
        
        Cambian juntos
    - - Terminos de secuencia
        
        Secuencias continuas
  - - - Simultaneo
        
        Aporta a la teoria una sensacion de movimiento
        
        Integracion de variaciones
        
        Acciones e interacciones tienen consecuencias
        
        Codificacion de las propiedades, las dimensiones y las relaciones entre conceptos
        
        Busca de manera consciente la acción o la interacción y advierte sus movimientos en respuesta a los cambios en el contexto
        
        Rutinizacion
        
        No elimina el proceso
    - - Se divide en subprocesos
        
        Estrategias rutinarias especificas
        
        Mecanismos de acción/interacción para llevar a cabo un proceso mayor de "construcción"
        
        Tacticas
        
        Como se lleva acabo en la realidad
      - Correlacionado con la estructura
        
        Retroalimentan un contexto
    - - Cualquier nivel analitico
        
        Micro
        
        Macro
  - - - Procedimientos normales
        
        Formular preguntas
        
        Hacer comparaciones
        
        Proceso analitico esencial
      - Acciones e interacciones
        
        Cambios en las condiciones estructurales
        
        Se pueden plantear o predecir
        
        Pueden ocurrir de forma inesperada
      - Movimientos que conforman las secuencias de acciones
        
        Flujo continuo de actividad
        
        Van evolucionando
- - - - Mecanismo de codificacion
        
        Ayuda a tener en cuenta varios puntos analiticos
        
        Las consecuencias macro y micro deben ser parte del análisis
        
        Las condiciones macro a menudo se entrecruzan e interactúan con las micro
        
        Se vuelven parte del contexto situacional de modo directo o indirecto
        
        Las sendas que toman las condiciones pueden rastrearse en los datos
      - Ubicar un fenómeno en contexto significa construir un relato sistemático, lógico e integrado
      - Util en relaciones pero en si esta incompleto
  - - - Las condiciones/consecuencias no están aisladas
      - La distinción entre lo micro y lo macro es artificial
      - Las condiciones y consecuencias usualmente se dan en conjuntos y se asocian y varían de muchas maneras diferentes
      - La acción/interacción no se circunscribe a los individuos
  - - - Patrones cambiantes de accion
        
        Discernibles con el paso del tiempo
  - - - Plantear relaciones
        
        Penetrar con mayor facilidad el problema
    - - Ayuda a pensar de forma sistemática
      - Guia o recordatorio
        
        Dirigir el muestreo teorico
  - - - Intersección entre condiciones y la cadena de acontecimientos resultantes
        
        Contexto condicional
    - - Contexto estructural de la accion
        
        Areas
        
        Macro a micro
        
        Global a instituciones
        
        Sustantivas
        
        Estudia dentro de un area
        
        Significativas
        
        Ordenacion arbitraria
      - Resultantes
        
        Lo que se quiere captar
        
        Matriz
        
        Guia conceptual
      - Senda condicional
        
        Cadena de acontecimientos relacionados
        
        Llega a ser interrumpido
        
        Recurso faltante
        
        Accion/interaccion
        
        Área individual de la matriz
        
        Errores comunes
        
        No relacionan la explicación de conocimientos con la condición operante
- - - - Base del analisis
      - Bloques para la construccion de teoria
      - Identificar, relacionar e identificar conceptos
      - Se encuentran
        
        Repetidamente presentes
        
        Actuan como condiciones
    - - Evoluciona a traves de la investigacion
      - Maximizar las oportunidades de comparar acontecimientos
        
        Acumulativo
      - Importante
        
        Explorar nuevas areas
  - - - Preguntas analiticas
        
        Base del muestreo
      - Comparaciones
        
        Diversas condiciones
    - - Sentido de direccion
      - Plataforma para iniciar la recoleccion de datos
      - Consideraciones iniciales
        
        Se debe escoger un sitio o un grupo para ser estudiado
        
        Se debe tomar una decisión sobre los tipos de datos que se van a usar
        
        Debe considerarse el tiempo que se dedicará al estudio de un área
        
        Las decisiones con respecto al número de sitios y observaciones dependen del acceso y los recursos
  - - - Prepara una serie de preguntas
        
        Entrevista
        
        Areas de observacion
        
        Preguntas iniciales
        
        Basadas en conceptos
        
        Literatura
        
        Experiencia
        
        Trabajo de campo preliminar
        
        Mejor si son menos estructuradas
  - - - Abierta
        
        Descubrir, denominar y categorizar los fenomenos
        
        Abierto a cualquier persona
        
        Distintos metodos
        
        El investigador puede buscar personas, sitios o acontecimientos
        donde pueda recoger datos relacionados con las
        categorías
        
        Proceder de modo muy sistematico con una lista elaborada por uno mismo
        
        Las diferencias aparecen de manera
        fortuita
        
        Volver a los mismos datos y reorganizarlos de acuerdo con los conceptos teóricamente pertinentes
      - Axial
        
        Como se desarrollan las categorias con las subcategorias
        
        El investigador busca incidentes que demuestran el rango o variaciones de las dimensiones de un concepto
      - Selectiva
        
        Integrar las categorías según sus dimensiones para formar una teoría
        
        Maximizan las oportunidades
        de análisis comparativo
- - - - Los memorandos y diagramas varían en contenido, grado de conceptualización y extensión
      - Al inicio los memorandos y diagramas parecen torpes y simples
      - Aunque se puede escribir en la entrevista o en las propias notas de campo esto no es práctico
      - Cada analista desarrolla su propio estilo de memorandos y diagramas
      - Los contenidos de los memorandos o diagramas son cruciales para la construcción de teoría y tienen funciones adicionales
      - Actúan como reflexiones de pensamiento analítico
      - Los memorandos y diagramas proporcionan un depósito de ideas analíticas
      - Es necesario codificar después de cada sesión analítica
      - Los memorandos también se pueden escribir a partir de otros
        memorandos
  - - - Los memorandos y diagramas deben llevar títulos que denoten los conceptos o categorías a que pertenecen
      - En los memorandos se pueden incluir notas cortas o frases sacadas de los datos en bruto
      - Los memorandos y diagramas deben estar fechados
      - Que en el título o encabezamiento se describa el tipo de memorando que se está escribiendo
      - Cualquier nota teórica u operacional derivada de una nota de código debe hacer referencia a la nota de código inicial
      - codificar un incidente o acontecimiento en forma separada
      - El analista no debe temer modificar el contenido de los memorandos y diagramas a medida que progresa el análisis
      - Se debe tener siempre disponible una lista de códigos para que le sirva de referencia
      - Si varios memorandos sobre códigos diferentes comienzan a parecerse se tiene que volver a comparar los conceptos
      - El analista debe tener múltiples copias de los memorandos para después organizarlos y clasificarlos
      - El analista debe indicar en los memorandos cuándo una categoría parece saturada
      - Si al analista se le ocurren dos o más ideas buenas al mismo tiempo debe anotar de inmediato frases sobre cada una
      - El analista debe ser flexible y estar tranquilo al hacer los
        memorandos y diagramas
      - El analista debe ser mas conceptual que descriptivo al escribir los memorandos
  - - - Organizar y clasificar
      - Notas de codificar
        
        Inicialmente cortas
      - Diagramas
        
        Listado
    - - Armar los datos
        
        esquema explicativo general
      - Memorandos
        
        Relacionar y construir categorias
        
        Diagramas
        
        Clasificar diversas relaciones
      - Nota teorica
    - - Paso final del analisis
        
        Integrar conceptos
        
        Completar categorias
      - Notas
        
        Codificacion
        
        Menos notas para codificar
        
        Teoricas y operacionales
        
        Especificas
        
        Completar las teorias
      - Diagrama
        
        Densidad y complejidad de la teoria
  - - - Memorandos y diagramas
        
        Historia descriptiva a analitica
        
        Agruparlos y clasificarlos
      - Reunion de categorias alrededor de la categoria central