Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON - Coggle Diagram
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
MẦM NON
PHẦN 1:NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC MẦM NON
YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MẦM NON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC MẦM NON
YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MẦM NON
YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
PHẦN 2:CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRẺ
MỤC TIÊU
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
PHÂN PHỐI THỜI GIAN
CHẾ ĐỘ SINH HOẠT
Trẻ 3 - 12 tháng tuổi
Trẻ 12 - 24 tháng tuổi
Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
NỘI DUNG
NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ
Tổ chức ăn
Tổ chức ngủ
Vệ sinh
Chăm sóc sức khỏe và an toàn
GIÁO DỤC
Giáo dục phát triển thể chất
Giáo dục phát triển nhận thức
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mĩ
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC, HÌNH THỨC
TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Hoạt động giao lưu cảm xúc
Hoạt động với đồ vật
Hoạt động chơi
Hoạt động chơi - tập có chủ định
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Theo mục đích và nội dung giáo dục
Theo vị trí không gian
Theo số lượng trẻ
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
Nhóm phư¬ơng pháp tác động bằng tình cảm
Nhóm phương pháp trực quan - minh họa
Nhóm phương pháp thực hành
Nhóm phương pháp dùng lời nói
Nhóm phương pháp đánh giá, nêu gương
TỔ CHỨC MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ HOẠT ĐỘNG
Môi trường vật chất
Môi trường xã hội
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
Mục đích đánh giá
Nội dung đánh giá
Phương pháp đánh giá
ĐÁNH GIÁ TRẺ THEO GIAI ĐOẠN
Mục đích đánh giá
Nội dung đánh giá
Phương pháp đánh giá
Thời điểm và căn cứ đánh giá
PHẦN 3:CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẪU GIÁO
MỤC TIÊU
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
PHÂN PHỐI THỜI GIAN
CHẾ ĐỘ SINH HOẠT
NỘI DUNG
NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ
Tổ chức ăn
Tổ chức ngủ
Vệ sinh
Chăm sóc sức khỏe và an toàn
GIÁO DỤC
Giáo dục phát triển thể chất
Giáo dục phát triển nhận thức
Khám phá khoa học
Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
Nhận biết số đếm, số lượng
Sắp xếp theo qui tắc
So sánh hai đối tượng
Nhận biết hình dạng
Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian
Khám phá xã hội
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC, HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Hoạt động chơi
Hoạt động học
Hoạt động lao động
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Theo mục đích và nội dung giáo dục
Theo vị trí không gian
Theo số lượng trẻ
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
Nhóm phương pháp thực hành, trải nghiệm
Nhóm phương pháp trực quan - minh họa
Nhóm phương pháp dùng lời nói
Nhóm phương pháp giáo dục bằng tình cảm và khích lệ
Nhóm phương pháp nêu gương - đánh giá
TỔ CHỨC MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ HOẠT ĐỘNG
Môi trường vật chất
Môi trường xã hội
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI CHỦ ĐỀ VÀ THEO GIAI ĐOẠN