Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON (Nguyễn Thị Ánh Nguyệt - 207140201054) -…

- - - - Tổng hợp trong một hoạt động
        
        Khai thác nhiều mặt phát triển khác nhau ở trẻ
        
        Hoạt động này phải là chủ đạo
      - Tích hợp mọi hoạt động trong ngày vào chủ đề từ lúc đón trẻ đến lúc trả trẻ
      - Tích hợp theo chủ đề là việc tổ chức các hoạt động xoay quanh nội dung một chủ đề nào đó, giúp GV tìm ra các cách dạy mới, sáng tạo hơn và đạt hiệu tốt nhất.
    - - Nguyên tắc
      - Lồng ghép vào chủ đề
      - Các hoạt động giáo dục
      - Đưa vào hoạt động một ngày của trẻ mầm non
  - - - Thế giới thục vật
      - Nước và các hiện tượng tự nhiên
      - Thế giới động vật
      - Gia đình
      - Nghề nghiệp
      - Giao thông
      - Trường mầm non
      - Quê hương, đất nước và Bác Hồ
      - Bản thân
    - - Thế giới động vật
      - Thế giới thực vật
      - Nghề nghiệp
      - Giao thông
      - Gia đình
      - Nước và các hiện tượng tự nhiên
      - Bản thân
      - Quê hương, đất nước và Bác Hồ
      - Trường mầm non
      - Trường Tiểu học
- - - - Vận động ban đầu: nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể
      - Phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay
      - Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi
      - Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ
      - Tự phục vụ trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
      - Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi
    - - Kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay
      - Hiểu biết về thực phẩm và lợi ích của việc ăn uống
      - Vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian
      - Thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn và đảm bảo sức khoẻ
      - Vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế
      - Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi
  - - - Có khả năng phát hiện và giải quyết các vấn đề đơn giản
      - Có khả năng hiểu biết bằng các cách khác nhau với ngôn ngữ nói là chủ yếu
      - Có khẳ năng quan sát, đánh giá, phân loại, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định
      - Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi sự vật
    - - Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết
      - Có sự nhảy cảm của các giác quan
      - Có hiểu biét về các sự vật, hiện tượng gần gũi
      - Thích tìm hiểu và khám phá thế giới xung quang
  - - - Sử dụng lời nói để giao tiếp diễn đạt
      - có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ điệu của lời nói
      - Biết và trả lời một số câu hỏi
      - Hồn nhiên trong giao tiếp
      - Nghe và hiểu được các câu đơn giản bằng lời nói
    - - Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hoá
      - Lắng nghe và kể lại sự việc, kể lại truyện
      - Có khẳ năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau
      - Cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao
      - Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trog giao tiếp hằng ngày
      - Kĩ năng về việc đọc viết
  - - - Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc
      - Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt
      - Có ý thức về bản thân, manh dạn giao tiếp
      - Thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc: thích vẽ, xé dán, xếp hình
    - - nhận biết và thể hiện tình cảm
      - Phẩm chất cá nhân
      - Có ý thức về bản thân
      - Kỹ năng sống
      - Thực hiện một số quy tắc quy định
      - Thể hiên cảm xúc, sáng tạo
- - - - Giáo dục phát triển thể chất
        
        Phát triển vận động
        
        Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
      - Giáo dục phát triển ngôn ngữ
        
        Nghe
        
        Nói
      - Giáo dục phát triển nhận thức
        
        Luyện tập và phối hợp các giác quan
        
        Nhận biết
      - Giáo dục phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
        
        Phát triển kĩ năng xã hội
        
        Phát triển cảm xúc thẩm mĩ
        
        Phát triển tình cảm
    - - Tổ chức ngủ
      - Vệ sinh
      - Tổ chức ăn
      - Chăm sóc sức khỏe và an toàn
  - - - Tổ chức ngủ
      - Vệ sinh
      - Tổ chức ăn
      - Chăm sóc sức khỏe và ăn toàn
    - - Giáo dục phát triển nhận thức
        
        Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
        
        Khám phá xã hội
        
        Khám phá khoa học
      - Giáo dục phát triển ngôn ngữ
        
        Nói
        
        Làm quen với việc đọc viết
        
        Nghe
      - Giáo dục phát triển thể chất
        
        Phát triển vận động
        
        Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe