Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดทฤษฎี นวัตกรรม และเทคโนโลยี, นางสาวนิศนินทร์ ตง รหัสนักศึกษา…
แนวคิดทฤษฎี นวัตกรรม และเทคโนโลยี
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
เพื่อศึกษาแนวคิด ทฤษฎีของนวัตกรรมสารสนเทศทางการศึกษา
นักศึกษาสามารถบอกความหมายของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาได้
ความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
นวัตกรรม คือ การนำแนวความคิดใหม่หรือการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่แล้วมาใช้ในรูปแบบใหม่เพื่อทำให้เกิดประโยชน์
นวัตกรรมทางการศึกษา คือ การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ เพื่อเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบทางการศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
เทคโนโลยี คือ การใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในการแก้ไขปัญหา
เทคโนโลยีทางการึกษา คือ ศาสตร์ที่ว่าด้วยทางการศึกษามาปรับปรุงประสิทธิภาพของการศึกษาให้สูงขึ้น
เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา คือ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา
ความสำคัญของเทคโนโลยีที่มีต่อการศึกษา
การนำเอาเทคโนโลยีการสศึกษามาใช้นั้น เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาด้านการศึกษามากมาย เช่น ปัญหาผู้สอน ปัญหาผู้เรียน ปัญหาด้านเนื้อหา ปัญหาด้านเวลา เป็นต้น การนำเทคโนโลยีการศึกษามาใช้ในการเรียนการสอนก็เพื่อประสิทธิภาพทางการเรียนการสอน
บทบาทของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ ทางการศึกษา
ทำให้การจัดการศึกษาตั้งบนรากบานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้การจัดการศึกษามีระบบมากยิ่งขึ้น
ช่วยให้การศึกษามีพลังมากขึ้น
สามารถตอบสนองความแตกต่างของผู้เรียน สามารถเรียนได้ตามความต้องการของผู้เรียน
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างกว้างมากยิ่งขึ้น ได้พบกับสภาพความเป็นจริงในชีวิตมากที่สุด
ทำให้การเรียนการสอนมีความหมายมากขึ้น สามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น
ทำให้เปิดโอกาสทางการศึกษาทั้งๆ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย
ประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้สนุกสนาน
ช่วยให้บทเรียนน่าสนใจ
ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม
ช่วนลดเวลาในการสอน
ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น
ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย
การนำนวัตการรม และเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษาและในในการสอนต้องคำนึงถึงความสำคำคัญ 3 ประการ คือ
ประสิทธิผล (Productivity) ในการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุจุดประสงค์ตามที่กำหนดจุดประสงค์ไว้ซึ่งนักเรียนเกิดการเรียนรู้บรรลุจุดประสงค์ได้ดีกว่า สูงกว่าไม่ใช้สื่อนั้น
ประหยัด (Economy) ในการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน ต้องคำนึงถึงสภาพความเหมาะสมตามฐานะแล้ว จะต้องประหยัด นั่นคือ ประหยัดทั้งเงินประหยัดเวลา และประหยัดแรงงาน
ประสิทธิภาพ (Efficiency) ในการเรียนการสอนต้องให้ผู้เรียนผู้สอนได้เรียนและได้สอนเต็มความสามารถเต็มหลักสูตรเต็มเวลาด้วยความพึงพอใจ เกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์เต็มความสามารถ (Full Energy) และเกิดความพอใจ (Satisfaction) เป็นที่ได้ใช้สื่อนั้น
นางสาวนิศนินทร์ ตง รหัสนักศึกษา 6406510118