Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
600-320สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram
600-320สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้
ความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษา หมายถึง การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำรวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ใช้ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่อยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
บทบาทของนวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
1.เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอนมีความหมายมากขึ้นทำให้ผู้เรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น
2.เทคโนโลยีการศึกษาช่วยให้การศึกษามีพลังมากขึ้น การนำเทคโนโลยีด้านสื่อเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่จะทำให้การศึกษามีพลัง
*
ความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยี ทางการศึกษา
เทคโนโลยี
เทคโนโลยี หมายถึง การใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในการแก้ปัญหา
เทคโนโลยีทางการศึกษา หมายถึงศาสตร์ว่าด้วยวิธีการทางการศึกษา ครอบคลุมระบบการนำวิธีการ มาปรับปรุงประสิทธิภาพศึกษา
แนวคิดเทคทฤษฎีนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1.เพื่อศึกษาแนวคิด ทฤษฎีของนวัตกรรมสารสนเทศทางการศึกษา
นักศึกษาสามารถบอกความหมายของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสานสนเทศทางการศึกษาได้
ความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
นวัตกรรม คือการนำแนวคิดใหม่หรือการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่แตกต่างจากคนอื่น
หลักการและทฤฎีที่เกี่ยวกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
ต้องอาศัยวิธีการที่สำคัญอย่าวน้อยอีก 2วิธี ได้แก่
-วิธีการเชิงมนุษย์วิทยา ได้แก่ การที่ครูให้ความสนใจต่อการพัฒนา ในด้านความเจริญเติบโตของผู้เรียนแต่ละคน
-วิธีการสอนเชิงระบบ ได้แก่ การจัดการเรียนการสอน โดยอาศัยวิธีระบบทั้งนี้เพราะการเรียนการสอนเป็นการถ่ายทอดศิลปะ วัฒธรรม
หลังการการและทฤษฎี เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษาในแงของการเรียนรู้
1.หลักการ สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษาจะมีพลังจูงใจที่สำคัญในกิจกรรมการเรียนการสอน
2.การพัฒนาโนทัศน์ สื่อช่วยส่งเสริมความ คิด ความเข้าใจแก่ผู้เรียนแต่ละคน
3.กระบวนการเลือกและการสอนด้วยสื่อเทคโนโลยี ความสัมพันธ์หว่างการปฏิบัติเกี่ยวสื่อจะเป็นแบบลูกโซ่ในกระบวนการเรียนการสอน
ปัจจัยที่สำคัญที่มีอิทธิผลทำให้เกิดวัตกรรม
แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล
-การเรียนแบบไม่แบ่งชั้น
-เรียนแบบไม่สำเร็จรูป
2.แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องความพร้อม
-ศูนย์การเรียน
-การจัดโรงเรียนในโรงเรียน
-การปรับปรุงการสอนสามชั้น
แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องการใช้เวลาเพื่อการศึกษา
-การจัดตารางสอนแบบยืดหยุ่น
-มหาวิทยาลัยเปิด
สรุปความสำพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับนวัตกรรม
คำว่า นวัตกรรมเทคโนโลยี เสมอ ๆ ในภาษาอังกฤษใช้ ความจริงนวัตกรรมและเทคโนโลยีนั้นมีความสำพันธ์อย่างไกลชิด นวัตกกรมเป็นเรื่องของการคิดค้นหาหรือการกระทำใหม่ เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น ส่วนเทคโนโลยีนั้นมุ่งไปที่การนำสิ่งต่างๆเพื่อแก้ปัญหาให้มีประสิทธิภาพที่สุด
ความเข้าใจสื่อดิจิทัล
สถานการณ์ปัจจุบันทำให้สื่อบทบาทต่อการเรียนรู้ ทั้งด้านการหาดำรงชีวิต ทัศนคติ ค่านคุณค่าสื่อ การปฏิบัติตนในสังคม ที่นำไปสู่การแก้ปัญหา และแนวทางการศึกษาในศวรรษที่ 21
ความเข้าใจสื่อดิจิทัล
1.ความหมาย
2.สื่อดิจิทัลคืออะไร
3.ประเภทสื่อดิจิทัล
4.การรู้เท่าสื่อดิจิทัล
5.ความเข้าใจสารสนเทศ
6.ทักษะการเรียนรู้นวัตกรรม
7.ทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล
เข้าใจ
เข้าใจบริบท และ ประเมินสื่อดิจิทัลเพื่อใช้ในการตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่พบ
การรู้สื่อ
การเข้าใจการวิเคราะห์ และการผลิตสื่อผ่านความเข้าใจและการตระหนัก
การรู้สารสนเทศ
การประเมินว่าสารสนเทศใดที่มนุษย์ต้องการ
-สื่อดิจิทัล คือเนื้อหาของการสื่อสารที่สามารถเข้าถึงได้โดยผ่านทางเครื่องมือดิจิทัล
-สื่อดิจิทัล คือสิ่งที่มีคุณสมบัติสำคัญอยู่ทีีการมีปฏิสัมพันธ์ ซึ่งเป็นตัวช่วยให้ผู้ใช้สามารถมีส่วนรวมซึ่งกันและกันและทำให้ตามฝ่ายต่างสามารถผลิตเนื้อหาของตังเองได้
-สื่อดิจิทัล หมายถึง อะไรก็ตามที่เป็นตัวกลางถ่ายทอดข้อมูล สำรับประมวลผลจับเก็บหรือแสดงผลของข้อมูล
องค์ประกอบของสื่อ
สื่อดิจิทัล ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบได้แก่
-ข้อความ
-เสียง
-ภาพนิ่ง
-ภาะเคลื่อนไหว
-ภาพวิดีโอ
ประเภทของสื่อ มี 4 ประเภท คือ
CD Training
CD Presentation
VCD/DVD
E-book และ E-document
การเข้าใจสารสนเทศ
ความเข้าใจสารเทศ ประกอบด้วย
ความเข้าใจ
-ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศโดยต้องมีความสามารถ ดังนี้
ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศและการประเมินสารสนเทศ โดยสามารถระบุแหล่งสืบหาข้อมูลโดยใช้วิธีการที่เหมาะสม
2.การใช้และการจัดการสนเทศอย่างสร้างสรรค์และตรงกับประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้น มีการจัดการสารสนเทศอย่างต่อเนื่องจากแหล่งข้อมูล
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
ความเข้าใจสื่อดิจิทัลเกิดจากประผสมผสานความรู้ทุกสาขา รวมถึงทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม และการสร้างสรรค์ มีจุดเน้นอยู่บนพื้นฐานแห่งการสร้างสรรค์
1- ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
-การคิดสร้างสรรค์
-การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์
2- การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา
-ประสิทธิภาพ
-การใช้วิธีเชิงระบบ
3- การสื่อสารสารมีส่วนร่วม
-การสื่อสารได้ชัดเจนมีประสิทธิภาพ
-การทำงานร่วมกับผู้อื่น
เครื่องมือที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลยุคดิจิทัล
1- โพรเจกเตอร์
2-เครื่องฉาย 3 มิติ
3- กล้องถ่ายรูปดิจิทัล
4- กล้องถ่ายวีดีทัศน์ดิจิทัล
5- คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
6- คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
7-อัลตราบุ๊ก
8- แท็บเล็ต
9-สมาร์ทโฟน
10- เครื่องเล่น