Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
교육과 교육평가, 교육평가의 유형, 교육평가 모형, 평가도구의 양호도 - Coggle Diagram
교육과 교육평가
측정관, 평가관, 총평관
평가의 개념
중시하는 양호도
관련된 교육관
관련된 평가 방식
교육평가의 목적과 기능
메타평가
교육평가의 유형
수행평가
수행평가의 필요성
수행평가의 특징
수행평가 과제 선정 시 고려사항
수행평가의 채점 방법
총체적 채점
분석적 채점
평정 오류
평정오류를 줄이기 위해 채점 시 유의사항
수행평가의 개념
장단점
장점
단점
수행평가의 방법
루브릭
개념
특징
종류
총체적 루브릭
분석적 루브릭
학습자 중심 루브릭
장점
교사 측면
학생 측면
과정중심평가
개념
특징
평가 체제
목적
평가 내용
평가 방법
평가 시기
평가 주체
피드백
과정중심 평가 개발 시 유의점
과정중심 평가의 절차
피드백
피드백의 형태
피드백의 원리
피드백의 초점에 따른 유형
효과적인 피드백의 일반적 원칙
학생 자기평가
자기평가의 장점
방안
평가준거에 따른 유형
규준참조평가
장단점
장점
단점
준거참조평가
장단점
장점
단점
준거참조평가가 학습동기를 촉진하는 이유
규준지향평가와의 비교
기본 가정
결과 활용
중시하는 양호도
개인차에 대한 관점
능력지향평가
개념
성장지향평가
개념
평가시점에 따른 유형
진단평가
개념
목적
확인해야 할 학습자의 특성
효과적인 시행 방법
형성평가
개념
목적
형성평가의 역할
효과적인 시행을 위한 유의사항
총괄평가
개념
목적
평가영역에 따른 유형
인지적 영역에 대한 평가
정의적 영역에 대한 평가
질문지법
관찰법
유의사항
면접법
투사법
평정법
리커트 척도법
의미변별척도
동료평정법
얻을 수 있는 정보
주의사항
평가방법에 따른 유형
양적 평가
개념과 장단점
질적 평가
개념과 장단점
상호작용 여부에 따른 유형
정적 평가
개념
역동적 평가
개념
시행 방법
효과 및 의의
성취평가제
개념
도입으로 인한 변화
교육평가 모형
타일러의 목표달성모형
평가의 개념
장점
비판
프로버스의 격차모형
스크리븐의 탈목표모형
개념
평가의 논리 특징
평가 절차
아이즈너의 질적 평가 모형
교육적 감식안
교육비평
참평가
스터플빔 CIPP 평가모형
개념
의사결정 유형에 따른 평가유형
장점
스테이크의 종합실상모형
개념
관찰 및 수집해야 할 자료
평가도구의 양호도
타당도
내용타당도
준거타당도
공인타당도
예언타당도
결과타당도
구인타당도
신뢰도
재검사신뢰도
반분검사신뢰도
동형검사신뢰도
문항내적합치도
객관도
실용도
문항의 신뢰도를 높이는 방법