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investigación del conocimiento, Jesus Manuel Leal Villanueva., Seminario…
investigación del conocimiento
Ciencia y sentido común
Ciencia
La recompensa es mas efectiva que el castigo.
se trata de descartar las posibles causas de efectos bajo estudio.
esta preocupado por las relaciones entre fenomenos.
el cientifico persigue las relaciones de forma sistematica y contextualizada.
El sistema común
Una serie de conceptos y esquemas conceptuales
El castigo como herramienta básica de la pedagogía
usa su sistema común para explicar las cosas.
Esta relacion se puede tomar como el reforzamiento positivo
el reforzamiento puede ser mas efectivo en el aprendizaje.
cuatro metodos del conocimiento.
Método de a autoridad
Si una autoridad lo dice, asi debe de ser.
No es tan buen método, pero es efectivo bajo ciertas circunstancias
Método de intuición
Basa su superioridad en el supuesto de que las proporciones aceptadas por el apriorista son por si mismas las evidentes
Método de la tenacidad.
La gente sostiene la verdad la cual asumen como cierta. Debido a su apego a ella.
Método de la ciencia
La autocorrección lo convierte en un método diferente
Existen puntos de verificacion intricecos a lo largo de todo el camino de conocimiento cientifico.
Con ello se verifican las actividades científicas y las conclusiones con el fin de obtener conocimiento
Que es la ciencia
Se consideran como una actividad que realizan los científicos, se le llamo a los conocimientos actuales como ''Visión beuristica'', debido a que sirve para descubrir o relevar
Tiene como objetivo principal la teoria.
Una teoria es un conjunto de constructos interrelacionados, definiciones y proporciones que presentar una vision sistematica de los fenomenos.
Las teorías permiten al investigador hacer predicciones de ciertas variables a partir de otras.
El fin basico es explicar los fenomenos naturales y se les denomina como ''teorias''
Según Sampsom
Posición filosofica
La realidad puede ser descubierta de forma independiente por observadores neutros. La realidad puede ser apreciada sin ocupar ninguna posición particular que genere sesgos
Enunciado metaforico
Se puede percibir a la ciencia como un espejo. Esta diseñada para reflejar las cosas tal como son en realidad
El objetivo primario
Describir al realidad de las interacciones y funciones humanas y sociales
concideraciones metaforicas.
Los métodos se crean y utilizan para controlar o eliminar factores que debilitarían la habilidad del investigador para descubrir la verdadera forma de la realidad.
Investigación científica
Es una investigación cinemática, controlada, empírica, amoral, publica critica de fenómenos naturales.
Se guía por la teoría y las hipótesis sobre las presuntas relaciones entre fenómenos.
La investigación es tan ordenada que los investigadores pueden tener una confianza critica a los resultados.
Es empírica. Toda teoría debe de ser demostrada por pruebas independientes.
El conocimiento obtenido científicamente, no esta sujeto a una evaluación moral
Enfoque científico.
Es una forma especial y sistematizada del pensamiento y del cuestionamiento reflexivo
Razonamiento deducción
En este paso el cientifico deduce las consecuencias de la hipotesis que el mismo ha formulado.
Hipotesis
Plantear una hipótesis. Es una declaración conjetural, una proposición tentativa acerca de la relacion entre dos o más fenómenos o variables.
Problema, obstáculo idea.
Es el primer paso, Este se basa en sacar una idea, expresar el problema de una forma razonablemente razonable.
observación prueba experimento
Consiste en probar la relacion expresada por la hipótesis. No se prueban de hipótesis consiste en probar la relacion expresada por la hipótesis
No se prueban las variables como tales, si no la relacion entre ellas
Jesus Manuel Leal Villanueva.
Seminario de investigación