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文学体阅读教学法与实用体阅读教学法的特点与异同 - Coggle Diagram
文学体阅读教学法与实用体阅读教学法的特点与异同
文学体
寓言
启发学生的想象
可利用插图、幻灯片、音乐等帮助学生想象
引导学生揭示寓意
引导学生结合故事内容进行评价，以让他们学习寓言背后的道德价值
引导学生感受寓言中的形象
童话
注意人物的理解和评论
揭示作品的基本理想
学习语言，注意朗读表演
引导学生有感情地朗读，生动讲述故事
按童话本身的故事来阅读
引导学生大胆想象
诗歌
要把学生引入诗的意境
引导学生想象诗歌所要表达的画面
要加强朗读吟诵
反复朗诵有利于学生体会诗歌的感情，进入意境
要注意古诗词教学的特殊性
根据诗歌地不同类型理解诗的艺术形象
实用体
说明文
弄清说明的层次，了解文章的结构
说明文教学要和写作训练结合起来
要把学习知识和学习语言有机结合起来
应用文
引导学生体会应用文的语言特点
结合实际的应用
指导应用问的格式
记叙文
抓住文章线索来理清课文结构
抓住关键字、词、句深入理解课文
通过人物形象的分析来揭示主题思想
注意读写结合指导学生由读到写