Tenemos que realizar la debida recolección de información para de esta manera proceder con el proceso psicodiagnóstico más acertado posible, ya que con los datos correctos se puede llegar a una hipótesis aceptable.

Este proceso de recolección de información nos ayuda a plantearnos un procedimiento de medición y análisis de los datos recogidos por el investigador lo cual nos lleva a la parte de evaluar nuestra hipótesis en base a la información recolectada.

El objetivo que podemos considerar como “valioso” de la recopilación de datos es
garantizar que se obtengan datos confiables e informativos para el análisis estadístico

Es una estrategia de acción específica y universal para analizar un problema o cuestión
de acuerdo con su definición teórica y con los objetivos del estudio.

Es un mecanismo utilizado por el investigador para recopilar y registrar información.

Tenemos la observación la cual también tiene subtipos: participativa y no participativa.

La demanda del proceso psicodiagnóstico consiste en reconocer la propia necesidad y el deseo de buscar o pedir ayudar para cubrir esa necesidad que genera malestar.

Uno de los principales objetivos que presenta la demanda dentro del proceso de psicodiagnóstico cognitivo conductual el otorgar un concepto amplio del malestar que presenta el paciente en una determinada situación ya que esta a su vez está relacionada con un pensamiento

Hipótesis es es una suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia.

El nexo que existe entre la información obtenida y la hipótesis consiste en la información recolectada en primera instancia nos sirve de base para formularnos una hipótesis del psicodiagnóstico de manera objetiva y sin juicios de valor personales.

Seleccionar la prueba y técnica concreta a evaluar (utilizando medidas
psicológicas asociadas a la selección) y el proceso a seguir en la evaluación.

PAC es un procedimiento didáctico que le permite inferir declaraciones comprobables mediante la construcción de una organización variable y la presentación ordenada de cada hipótesis y la elección de las técnicas y herramientas que utiliza cada variable.

Seleccionar variables ambientales potenciales y técnicas de evaluación a operar.

Seleccionar variables ambientales potenciales y técnicas de evaluación a operar.

Seleccione variables que consideren los comportamientos problemáticos y las herramientas o técnicas de evaluación que se pueden utilizar para evaluarlos.

Variables biológicas de organismos seleccionados y pruebas biológicas relevantes que son medidas por expertos.