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Historia y conceptos de la Neuropsicología, Conclusión: A lo largo del…

- - - - A la aplicación de los principios generales de la neuropsicología dirigida a la población dirigida a niños buscando una relación cognitiva- conductual con el contexto de un cerebro en desarrollo
        
        Los niños sus procesos son mas flexibles ya que el cerebro se encuentra en desarrollo en donde pueden tener cambios altamente significativos dependiendo en su entorno en el que viva
        
        La maduración del desarrollo conductual y conductual va a depender de:
        
        Atención
        
        Percepción
        
        Lenguaje
        
        La interacción en el ambiente familiar, social y cultural
        
        Dimensiones de conocimiento
        
        Dimensión neurológica
        
        Dimensión cognitiva
        
        Dimensión psicosocial
  - - - Los perfiles obtenidos en una evaluación neuropsicología en adultos en menos variable, en grupos de adultos mayores de 65 años vuelven a presentar una variabilidad de puntaje
        
        En las pruebas el desempeño no hay significancia ya que se ha alcanzado la maduración del cerebro por lo cual no suele variar mucho a lo largo de los años a diferencia de los niños
- - - - Clasificación de los trastornos del lenguaje
      - Munk (1881)
        
        Termino de ceguera psíquica para explicar los defectos perceptuales por una lesión cerebral
        
        Freud (1891)
        
        Remplaza el termino ceguera psíquica por agnosia
        
        Liepmann
        
        Introduce el concepto de apraxia