Teorías de la investigación.
Se utilizan para organizar e integrar el conocimiento, identificar y clasificar hechos, fenómenos o situaciones y formar estructuras lógicas, hipótesis, conjeturas o supuestos esperados
El término "modelo" es polisémico y por lo tanto conlleva ambigüedades. Algunas de sus implicaciones son irrelevantes para el proceso de investigación porque no son usos técnicos en el sentido epistemológico.
¿Cuáles son las teorías de la investigación?
Desde una perspectiva epistemológica, un modelo puede ser pensado como un tipo de descripción o representación de la realidad (eventos, situaciones, fenómenos, procesos, estructuras y sistemas, entre otros), generalmente, a partir de supuestos o hipótesis teóricas
La teoría no trata directamente con la realidad, sino que requiere de un intermediario que facilite su comprensión, cuyo medio es el modelo.
Es un sistema lógico deductivo constituido por un conjunto de enunciados interrelacionados, que definen, describen, relacionan y explican fenómenos de interés que sirven para realizar modelos científicos.
Teoría explicativa: la teoría explicativa incluye teorías científicas, ya que se cree que son herramientas utilizadas para proporcionar una explicación de un fenómeno particular que necesita ser identificado. Su función específica es describir las relaciones entre diferentes fenómenos y por qué ocurren de esta manera
Teoría práctica: Este tipo de teoría tiene la tarea de establecer una relación entre situaciones reales y acciones que determinan o refutan los axiomas de las teorías. Su función es establecer qué acción es más conveniente para rechazar la hipótesis probada.
Teoría del límite: esta teoría se centra en un aspecto particular de la hipótesis. Simplemente definen un concepto particular y lo proyectan en un solo aspecto de la hipótesis o teoría que se está estudiando en ese momento.
La teoría científica es un conjunto de conceptos, abstracciones y reglas obtenidas de la observación y la experimentación reales. Forma los principios a partir de los cuales se pueden explicar los fenómenos de la realidad
Las teorías científicas se clasifican en dos tipos
Teorías fenomenológicas: Personas que tratan de describir los fenómenos de la naturaleza, para establecer leyes cuantificables según su comportamiento
Teorías de la representación: Se estudian los que tratan de averiguar la naturaleza de las cosas y los fenómenos, es decir los que, según sus leyes y naturaleza, llegan al "fondo" y razones de las cosas.
Teoría general: definida como una teoría que se aplica a toda la sociedad o a un grupo muy grande de ella, por lo que puede aplicarse de forma general a un determinado grupo. Se pueden utilizar para definir la educación o imponer un concepto o idea en particular.
Teoría Educativa: A diferencia de la teoría científica, se basa más en la práctica que en la explicación. Trate de encontrar a través de acciones para describir el mundo natural que nos rodea. Es un conjunto de acciones y pensamientos que inciden en el sistema educativo
Teoría Social: La teoría social es un campo del conocimiento cuya preocupación central es el estudio y la comprensión de los patrones de funcionamiento y cambio que afectan a la sociedad, con énfasis en las generalizaciones sobre la estructura y el desarrollo.
¿Cuál de estas teorías es la que más se utilizan en la investigación actual?
La investigación social es un método utilizado por científicos e investigadores sociales para aprender más sobre las personas y la sociedad. Esta investigación nos permite diseñar productos o servicios que se adapten a las diversas necesidades de las personas.
La teoría social busca establecer categorías teóricas y analíticas de largo plazo que sirvan para analizar el pasado, la disciplina histórica debe confrontar tales categorías de análisis en aras del estudio y comprensión de realidades que son específicas y cambiantes en el tiempo, y por lo tanto difieren entre sí
Originalmente, las investigaciones sociales, como el resto de las ciencias, partieron de la creencia en un solo hecho que podía ser estudiado objetivamente utilizando como método la inducción basada en la experiencia y las observaciones.
Integrantes:
Lennin Bryan Córdova
José Agusto Sánchez
Miltón Yasmany Sisneros
Carlota Bolaños Ponce
Fuentes:
https://www.uv.es/webgid/Descriptiva/31_teoras_modelos.html
https://www.redalyc.org/pdf/166/16612103.pdf https://es.scribd.com/document/113284167/Funciones-de-Las-Teorias
https://concepto.de/teoria-cientifica/
https://www.tipos.co/tipos-de-teorias/
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-social/