Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Sosiokognitiivinen persoonallisuusteoria - Coggle Diagram
Sosiokognitiivinen persoonallisuusteoria
Behaviorismi
On perusta sosiokognitiiviselle persoonallisuusteorialle
Heidän mukaan oppiminen tapahtuu palkintoja ja rangaistuksia saamalla
Esimerkiksi koiralle opetetaan istumista. Kun koira osaa yhdistää sanan istu ja sitä vastaavan liikkeen, sitä palkitaan.
Myös henkisesti palkitseminen ja rankaiseminen ajavat saman asian
esim. jos lapsi tekee jotain väärin, häntä saatetaan rankaista torumalla. Jos lapsi tekee jotain oikein, hän saa kehuja
Välineellinen ehdollistuminen
ihmisen tai eläimen jokin toiminta tulee todennäköisemmäksi, kun sitä seuraa palkinto; vastaavasti reaktio heikkenee, jos sitä seuraa epämiellyttävä rangaistus
Esim jos koira haukkuu ohi kulkeville ihmisille, voidaan sillä alkaa käyttää haukkupantaa joka koiran haukkuessa rankaisee koiraa esim suihkuttamalla sitruunaa. Koira oppii ajan myötä, että haukkumisesta seuraa sitruunasuihketta joten se lopettaa haukkumisen
He ei juurikaan kiinnitä huomiota yksilöiden välisiin persoonallisuuseroihin, koska heidän mukaansa erot johtuu erilaisista oppimishistoriasta
Lapsuuden perheiden erilaisesta kasvatustavoista
Sosiaalisen oppimisen teoria
Albert Bandura
Albert Banduran kehittämä teoria, jonka mukaan tilannetekijät vaikuttavat käyttäytymiseen, mutta yksilön oma rooli tilanteisiin hakeutumisessa ja niiden tulkinnassa on suuri
Bandura esitti, että oppiminen olisi hidasta ja tehotonta, jos kaikki asiat pitäisi oppia saamalla niistä itse palkinto tai rangaistus
Mallioppiminen
Tahattoman tai tietoisen oppimisen muoto, jossa opitaan tarkkailemaan jonkun toisen toimintaa
Bandura laajensi 1960-luvulla sosiaalisen oppimisen teorian sosiokognitiiviseksi lähestymistavaksi
Sosiokognitiivinen lähestymistapa
siinä ajatellaan, että yksilön tavoitteet muodostuvat, kun hän kohtaa ongelmatilanteita, miettii niihin ratkaisuvaihtoehtoja ja arviot ratkaisujen toteutumisen todennäköisyyksiä
Tavoitteiden asettamiseen vaikuttaa motiivi välttää epäonnistumisia
sanotaan yksilöiden käyttäytymiseen vaikuttavat enemmän tilanne kuin yksilötekijät