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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL 
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TEORIA CONDUCTISTA
TIPOS
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Es la forma de aprendizaje la cual consiste en una relación entre estímulo y una respuesta
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CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Se referirse al método de aprendizaje que se produce a través de la asociación de refuerzos (recompensas) y castigos con una determinada conducta. :
Es una teoría psicológica que se centra en una conducta que puede ser observada por medio de experiencias internas o sentimientos creando así procesos repetitivo.
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¿Que es el aprendizaje?
En un proceso de adquisición desconocimiento ,habilidades o actitudes que el individuo
internaliza y utliza :
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¿Que son las teorías del aprendizaje?
Son construcciones teóricas. Plantean como aprende el ser humano Integran elementos biológicos, sociales,culturales y emocionales.
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Aprendizaje por observación:Es el aprendizaje en el cual se adquieren habilidades, estrategias y creencias mediante a la observación de los demás. Este comprende cuatro procesos fundamentales los cuales son
Atención- Retención- Producción Motivación
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TEORIA CONDUCTISTA
El aprendizaje se puede definir como una influencia relativamentepermanente en la conducta, conocimientoy pensamiento que se produce con la experiencia.Este también es considerado como un proceso activo de asociación y construcción.
Los principales exponentes de la teoría cognitivista son:- Jean Piaget- Lev Vygotsky- David Ausubel - Jerome Bruner- Albert Bandura
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La teoría del aprendizaje social se basa en el aprendizaje que posee el individuo al pasar del tiempo mediante la interacción e intercambio de experiencias con los demás y en su entorno de aprendizaje.
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