Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Instructional Graphic Design - Coggle Diagram
Instructional Graphic Design
บทที่ 4 อินโฟกราฟิก (Infographic)
4.1 ความหมายและองค์ประกอบของอินโฟกราฟิก
การนำข้อมูลหรือความรู้มาสรุปเป็นสารสนเทศในลักษณะของข้อมูล ภายในภาพนั้นอาจประกอบด้วย สัญลักษณ์ กราฟ แผนภูมิ ไดอะแกรม แผนที่ เป็นต้น
4.2 รูปแบบของอินโฟกราฟิก
Static infographics
รูปแบบนี้เป็นรูปแบบที่นิยมใช้งานมากที่สุด เป็นการออกแบบจากข้อมูล นำมาสร้างแผนภาพนิ่ง เพื่อนำเสนอข้อมูลแบบทางเดียว(Linear) เพียงเรื่องเดียว ออกแบบได้ทั้งแบบเฟรมเดียว หรือ แยกเฟรมก็ได้
Motion infographics
เป็นการพัฒนามาจาก Static Infographic(s) ที่นำเสนอข้อมูลแบบทางเดียว(Linear) นำมาเพิ่มความเป็นมัลติมีเดีย ไม่ว่าจะเสริมการเคลื่อนไหว หรือเพิ่มเสียง ทำให้ผู้รับสารสามารถรับข้อมูล ซึมซับได้มากกว่าแบบ Static Infographic(s)
Interactive infographics
เป็นอีกรูปแบบที่กำลังเป็นที่นิยมใช้งานรูปแบบนี้ เหมาะสำหรับข้อมูลที่มีรายละเอียดที่สำคัญแยกกระจาย หรือพิจารณาแล้วว่า สามารถรองรับ การนำเสนอตามความต้องการของกลุ่มคนที่หลากหลาย
4.3 ขุมทรัพย์ไอเดียสำหรับการออกแบบอินโฟกราฟิก
การเล่าเรื่องหรืออธิบายข้อมูล (Information) เช่น สถิติ ตัวเลข ข่าวสาร ความรู้ โดยใช้ ภาพ (Graphic) ในการสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบของกราฟ แผนภูมิ แผนผัง สัญลักษณ์ โดยข้อมูลจะถูกย่อยให้เข้าใจได้ง่าย
บทที่ 5 กราฟิกสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์
5.1 ความหมายและความสำคัญของสื่อสิ่งพิมพ์
“สิ่งพิมพ์” หมายถึง ข้อความ ข้อเขียน หรือภาพที่เกี่ยวกับแนวความคิด ข้อมูล สารคดีบันเทิง ซึ่งถ่ายทอดด้วยการพิมพ์ลงบนกระดาษ ฟิล์ม หรือวัสดุพื้นเรียบ
“สื่อ” หมายถึง การติดต่อให้ถึงกันชักนำให้รู้จักกัน หรือตัวกลางที่ทำการติดต่อให้ถึงกัน
5.2 การออกแบบแผ่นพับ
ยมใช้กระดาษอาร์ตมัน/ด้าน 90-160 แกรม พิมพ์ 1-4 สี ขนาดที่นิยมทำแผ่นพับ คือ A5(14.8x21 ซม.), A4 (21x29.7 ซม.), A3(29.4x42 ซม.) ฯลฯ โรงพิมพ์สามารถพับแผ่นพับได้หลายแบบ พับครึ่ง พับ2พับ3ตอน อาจเพิ่มเทคนิคหลังได้หลายแบบ ด้วยการยูวีเงา, เคลือบพลาสติกด้าน, สปอตยูวีเฉพาะจุด
5.3 การออกแบบหนังสือ
หนังสือ เป็นสื่อที่รวบรวมข้อมูลต่างๆ ทั้งในรูปแบบของตัวอักษรภาพ แผนผัง แผนภูมิ ลงในกระดาษด้วยวิธีการต่างๆ หนังสือสิ่งพิมพ์ทั้งในด้านวิชาการและด้านการบันเทิง มีจำนวนหน้ามากน้อยแตกต่างกันออกไป มีทั้งชนิดปกอ่อนปกแข็ง งานกราฟิกถูกนำใช้ในการออกแบบหน้าหนังสือและปกหนังสือ
5.4 การออกแบบโปสเตอร์
โปสเตอร์สินค้า ในปัจจุบันตามท้องตลาดมีสินค้าอยู่มากมาย และรูปแบบของสินค้าก็มีความหลากกลาย สิ่งสำคัญที่ควรมีในโปสเตอร์สินค้า คือ
รูปภาพที่สื่อถึงคุฯสมบัติของสินค้า
เข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย
เน้นจุดเด่นของสินค้า
สีสันสะดุดตา แต่ไม่เกินความจริง
มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
สินค้าต้องมีความสัมพันธ์ต่อเหตุการณ์
5.5 การออกแบบป้ายโฆษณา
มีประเด็นหลัก
ทุกอย่างตั้งแต่ข้อความ ตัวอักษร ไปจนถึงการเลือกใช้สีควรมีพื้นฐานมาจากประเด็นหลักที่คิดมาอย่างดี นอกโทนสีของป้ายที่เตะตาแล้ว ควรใช้ตัวอักษรที่เหมาะสมและจัดวางข้อความให้สามารถอ่านและเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว ปัจจัยเหล่านี้จะทำให้ป้ายสามารถสร้างความประทับใจให้แก่ทุกคนที่อ่าน
5.6 การออกแบบกราฟิกสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์
งานกราฟิกเป็นส่วนสำคัญที่มีบทบาทยิ่งต่อการออกแบบและกระบวนการผลิตสื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสื่อที่ต้องการการสัมผัสรับรู้ด้วยตา ได้แก่ หนังสือ นิตยสาร วารสาร แผ่นป้ายบรรจุภัณฑ์ แผ่นพับ แผ่นปลิว โทรทัศน์ โฆษณา ภาพยนต์ ฯลฯ
บทที่ 6 กราฟิกสำหรับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และงานมัลติมีเดีย
6.1 เกริ่นนำกราฟิกสำหรับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และงานมัลติมีเดีย
สื่อมัลติมีเดีย คือ การใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับโปรแกรมซอฟต์แวร์ในการสื่อความหมายโดยการผสมผสานสื่อหลายชนิด เช่น ข้อความ กราฟิก (Graphic) ภาพเคลื่อนไหว (Animation) เสียง (Sound) และวีดิทัศน์ (Video) เป็นต้น และถ้าผู้ใช้สามารถที่จะควบคุมสื่อให้นำเสนอออกมาตามต้องการได้จะเรียกว่า สื่อมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ (Interactive Multimedia) การปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้สามารถจะกระทำได้โดยผ่านทางคีย์บอร์ด (Keyboard) เมาส์ (Mouse) หรือตัวชี้ (Pointer) เป็นต้น การใช้สื่อมัลติมีเดียในลักษณะปฏิสัมพันธ์ก็เพื่อช่วยให้ผู้ใช้สามารถเรียนรู้หรือทำกิจกรรม รวมถึงดูสื่อต่างๆ ด้วยตนเองได้สื่อต่างๆ ที่นำมารวมไว้ในสื่อมัลติมีเดีย เช่น ภาพ เสียง วีดิทัศน์ จะช่วยให้เกิดความหลากหลายในการใช้คอมพิวเตอร์อันเป็นเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในแนวทางใหม่ที่ทำให้การใช้คอมพิวเตอร์น่าสนใจ และเร้าความสนใจ เพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น
6.2 การออกแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
อที่มีการนำเอาข้อความ กราฟิก ภาพเคลื่อนไหว เสียง มาจัดรูปแบบ โดยอาศัยเทคโนโลยีความเจริญก้าวหน้าทางด้านคอมพิวเตอร์ สื่อสารทางออนไลน์ หรือ ตัวกลางที่ถูกสร้างขึ้นโดยอาศัยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่นำเอาข้อความ กราฟิกภาพเคลื่อนไหว
6.3 การออกแบบบทเรียนออนไลน์
การออกแบบการเรียนการสอน จึงเป็นกระบวนการวางแผนการเรียนการสอนอย่างมีระบบ โดยมีการวิเคราะห์องค์ประกอบการเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนการสอน สื่อกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมถึงการประเมินผล เพื่อให้ผู้สอนสามารถถ่ายทอดความรู้สู่ผู้เรียน เกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
6.4 การออกแบบเว็บไซต์
ารออกแบบโครงสร้างของเว็บไซต์ สามารถทำได้หลากหลายแบบ ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับความชอบและความถนัดของแต่ละบุคคล นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการนำเสนอ เพราะจะต้องออกแบบให้เหมาะกับการใช้งานของกลุ่มเป้าหมายมากที่สุด โดยโครงสร้างของเว็บไซต์ส่วนใหญ่ก็จะประกอบไปด้วย 4 รูปแบบ
6.5 การออกแบบงานด้านมัลติมีเดีย
ซึ่งการสร้างสื่อมัลติมีเดีย ที่กล่าวมานี้ จะเห็นได้ว่า การจัดทำสื่อมัลติมีเดีย นี้เป็นเรื่องที่ง่ายมากๆ ซึ่งหมายความว่าใครๆ ที่มีความรู้ทางคอมพิวเตอร์ก็สามารถจะสร้างสื่อมัลติมีเดียได้ ในที่นี้จะกำหนดขั้นตอนการสร้างสื่อมัลติมีเดียโดยละเอียด ทั้งหมด 7 ขั้นตอน เพื่อสะดวกกับผู้เริ่มต้นที่สนใจในการสร้างสื่อมัลติมีเดีย