Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PENDIDIKAN DI MALAYSIA - Coggle Diagram

- - - - 3M (membaca, mengira, menulis)
      - Kemudahan tidak memuaskan
      - Hanya menyediakan pendidikan peringkat rendah
      - Dibina di kawasan luar bandar
      - Matlamat: Mengekalkan cara hidup tradisional orang Melayu
    - - Sistem pendidikan untuk memupuk semangat kesetiaan negara
      - semua sekolah & guru wajib didaftarkan
      - Tujuannya adalah untuk menghalang murid-murid diresapi ideologi komunis
      - Sukatan pelajaran & buku teks dari negara China
    - - Pendidikan untuk mengekalkan anak-anak pekerja menjadi buruh di ladang
      - Menggunakan bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar
      - Sukatan pelajaran & buku teks dari negara India
      - Pendidikan peringkat rendah sahaja
    - - British memberi perhatian & bantuan kewangan
      - Memenuhi keperluan pentadbiran British
      - Orang Melayu terhad
      - BI sebagai bahasa pengantar
      - Terbuka semua kaum
      - Pendidikan peringkat rendah & menengah
      - Jumlah Melayu, Cina & India tak seimbang
- - - - Bina negara bangsa: Bahasa kebangsaan, perpaduan & integrasi nasional, kecintaan terhadap seni, warisan, budaya bangsa, pupuk kefahaman yang jelas berkaitan Islam Hadhari
      - Bangun modal insan: Kembangkan potensi diri, lengkapkan diri dengan pelbagai kemahiran, bentuk ciri keperibadian
      - Perkasa sekolah kebangsaan: BM bahasa pengantar, pemimpin & guru cekap & terlatih, iklim & budaya sekolah sihat, pencapaian akademik cemerlang, pastikan semua pelajar kuasai 3M (Membaca, mengira, menulis)
      - Rapat jurang pendidikan: Akses, ekuiti, kualiti ditingkatkan, jurang bandar & luar bandar, jurang antara pencapaian pelajar, jurang sosioekonomi
      - Martabatkan profesion perguruan
      - Lonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan: Sistem pendidikan taraf dunia - lahirkan modal insan berdaya saing
  - - - Akses: Enrolmen semua peringkat pendidikan
      - Kualiti: Capai pendidikan sama kualiti dengan negara bangsa
      - Ekuiti: Kesamarataan, tiada jurang pendidikan
      - Perpaduan: Kukuh asas perpaduan rakyat berbilang kaum, kongsi pengalaman & nilai
      - Kecekapan: Maksimumkan keberhasilan murid- peruntukan sedia ada