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Teorías del desarrollo cognitivo de Piaget
Se entiende por desarrollo cognitivo al conjunto de transformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida
La teoría de Piaget nos ayuda a entender como el niño interpreta el mundo
y la de Vygotsky nos sirve para comprender los procesos sociales que influyen en la adquisición de habilidades intelectuales
ETAPAS COGNOCITIVAS
Etapa Sensoriomotora
Del nacimiento hasta los 2 años
Los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado a medios y fines, la permanencia de los objetos
Etapa Preoperacional
De los 2 a los 7 años
El niño puede usar símbolos y palabras para pensar en una solución intuitiva de los problemas, pero el pensamiento es limitado por la rigidez
Etapa de las Operaciones Concretas
De los 7 a los 11 años
El niño aprende las operaciones lógicas de seriación, de clasificación y de conservación. el pensamiento esta ligado a los fenómenos de la vida real
Etapa de las Operaciones Formales
De los 11 en adelante
El niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proposicional, el razonamiento científico y el razonamiento proporcional
Piaget estaba convencido de que el desarrollo cognoscitivo supone cambios en la capacidad del niño para razonar sobre el mundo
Según Piaget el desarrollo cognoscitivo no solo consiste en cambios cualitativos de los hechos y de las habilidades, sino en transformaciones radicales de como se organiza el conocimiento
Principios del desarrollo
Organización y adaptación
Dos principios básicos, y son llamadas funciones invariables ya que rigen el desarrollo intelectual del niño
Asimilación y acomodación
La asimilación moldea la información nueva para que encaje a sus esquemas actuales.
La acomodación es el proceso de modificar esquemas actuales
Etapas del desarrollo
La noción piagetiana del estadio
El estadio Preoperacional
Pensamiento representacional Conceptos numérico-Teorías intuitivas Limitaciones del pensamiento preoperacional
El estadio de las Operaciones Concretas
Seriación Clasificación Conservación
El estadio Sensorio-motor
Primer sub-estadio: ejercitación de reflejos (0 a 1 mes)
Segundo sub-estadio: reacciones circulares primarias (1 a 4 meses)
Tercer sub-estadio: reacciones circulares secundarias (4 a 10 meses)
Cuarto sub-estadio: Coordinación de esquemas secundarios
Quinto sub-estadio: reacciones circulares terciarias (12 a 18 meses)
Sexto sub-estadio: comienzo del pensamiento (18 a 24 meses)
El estadio de las Operaciones Formales
Lógica proposicional
Razonamiento científico
Razonamiento combinatorio
Razonamiento sobre las probabilidades y las proporciones
