Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สื่อดิจิทัลเเละวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ …
สื่อดิจิทัลเเละวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้
บทที่1เเนวคิดทฤษฏีนวัตกรมเเละเทคโนโลสารสนเทศทางการศึกษา
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1.เพื่อศึกษาเเนวคิด ทฤษฏีของนวัตกรรมสารสนเทศทางการศึกษา
2.นักศึกษาสามารถบอกความหมายของนวัตกรรมเเละเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาได้
นวัตกรรม คือ การนำเเนวคิดใหม่หรือการใช้ประโยชนืจากสิ่งที่มีอยู่เเล้วมาใช้ในรูปเเบบ ใหม่ เพื่อทำให้เกิดประประโยชน์
เทคโนโลยี คือการใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในการเเก้ปัญหา :
ความสำคัญของเทคโนโลยีที่มีต่อการศึกษา การเอาเทคโนโลยีการศึกษามาใช้นั้น ส่วนใหญ่ใช้ในการเเก้ปัญหา
-ปัญหาผู้สอน -ปัญหาด้านเวลา -ปัญหาด้านเนื้อหา -ปัญหาด้านผู้เรียน -ปัญหาเรื่องระยะทาง
Trend Technolgy
Cloud computing
Mobi lity
text
visual Camera
Prompt pay
Internet of Things (Iot)
การนำนวัตกรรม เเละเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษาเเละใช้ในการเรียรนการสอน :check:
มี3 ประการ
1.ประสิทธิภาพ 2.ประสิทธิผล 3.ประหยัด :pencil2:
องค์ประกอบของเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.บุคลากร 2.การเรียนรู้ 3.การพัฒนาเเหล่งการเรียนรู้ 4.การจัดการ
บทที่2 ความเข้าใจสื่อดิจิทัล
1.ข้อความ 2.เสียง 3.ภาพนิ่ง 4.ภาพเคลื่อนไหว 5.ภาพวิดิโอ
ประเภทของสื่อมี4ประเภท คือ
1.CD Training
:
2.CD presentation
3.VCD/DVD
4.E-book เเละ E-document
ทักษะการเรียนรู้เเละนวัตกรรม
ทักษะการเรียนรู้ คือ ความเข้าใจสื่อดิจิทัลเกิดจากการผสมผสานความรู้ทุกสาขาวิชารวมถึงทักษะของการเรียนเเละนวัตกรรม การใช้ชีวิต บนพื้นเเห่งการ สร้างสรรค์ ดังรายละเอรียดต่อไปนี้
1.ความคิดสร้างสรรค์เเละนวัตกรรม 2.การคิดเชิงวิพากษ์เเละการเเก้ไขปัญหา 3.การสื่อสารเเละการมีส่วนร่วม
การเข้าใจสารสนเทศ -ความเข้าใจ -ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศ โดยต้องมีความสามารถดังนี้
1.ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศเเละการประเมินสนเทศโดยสามารถระบุเเหล่งสืบค้นข้อมูล โดยใช้วิธีที่เหมาสม
2.การใช้เเละการจัดการสารสนเทศอย่างสร้างสรรค์เเละตรงกับประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้น มีการจัดการสาร
เครื่องมือที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลยุคดิจิทัล
1.โพรเจกเตอร์ 2.เครื่องฉาย3มิติ 3.กล้องถ่ายรูปดิจิทัล 4.กล้องถ่ายวีดีทัศน์ดิจิทัล 5.คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ 6.คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก 7.อัลตราบุ๊ก 8.เเท็บเล็ต 9.สมาร์ทโฟน 10.เครื่องเล่น
