Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
600-320 สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram
600-320 สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 1 แนวคิดทฤษฏี นวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ความหมาย
เทคโนโลยี
การใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับสถานการณืในการเเก้ปัญหา
นวัตกรรม
การนำเเนวคิดใหม่หรือการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่เเล้วมาใช้ในรูปเเเบบใหม่ เพื่อให้เกิดประโยชน์ หรือการทำในสิ่งที่เเตกต่างจากคนอื่น
เทคโนโลยีทางการศึกษา
ศาสตร์ที่ว่าด้วยเรื่องการศึกษา คลอบคลุมระบบการนำวิธีการมาปรับปรุงประสิทธิภาพทางการศึกษาให้สูงขึ้น
นวัตกรรมทางการศึกษา
การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำเพื่อเปลี่ยนเเปลงสิ่งที่มีอยู่เดิม ให้ระบบการศึกษามีประสิทะิภาพมากยิ่งขึ้น
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา อันได้แก่ การจัดเก็บข้อมูล และประมวลผลฐานข้อมูล การพัฒนาระบบสารสนเทศช่วยการเรียนการสอน การวางแผนและการบริหารการศึกษา การวางแผนหลักสูตร การแนะแนวและบริการ การทดสอบวัดผล การพัฒนาบุคลากร
ประโยช์นของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
ให้ผู้เรียนรู้ได้เร็วขึ้น
ให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม
วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้
สามารถบอกความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาได้
เพื่อศึกษาแนวทางทฤษฏีของนวัตกรรมสารสนเทศทางการศึกษา
ความสำคัญของเทคโนโลยีต่อการศึกษา
การนำเอาเทคโนโลยีการศึกษามาใช้นั้นส่วนใหญ่นำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาในด้านการศึกษาเช่นเดียวกัน เพราะ ปัญหาทางด้านการศึกษามากมาย เช่น ปัญหาผู้สอน ปัญหาผู้เรียน
หลักการเเละทฤษฎีที่เกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
วิธีการสอนเชิงระบบ
วิธีการมนุษยเชิงวิทยา
บทที่ 2 สื่อดิจิทัล
ความหมายของสื่อ
เนื้อหาของการสื่อสารที่สามารถเข้าถึงได้โดยผ่านทางเครื่องดิจิทัล
สื่อที่มีคุณสมบัติสำคัญอยู่ที่การปฏิสัมพันธ์ interactive ซึ่งเป็นเป็นตัวช่วยให้ผู้ใช้สามารถมีส่วนร่วมซึ่งกันและทำให้ต่างฝ่ายสามารถผลิตเนื้อหาของตนเองไดณ
สื่อที่มีคุณสมบัติสำคัญอยู่ที่การมีปฏิสัมพันธ์
อะไรก็ตามที่เป็นตัวกลางถ่ายทอดข้อมูลเลขฐาน 2 คือ ตัวเลข 1 และ 0 สำหรับประมวลผล จัดเก็บข้อมูลหรือแสดงผลของข้อมูลเพื่อใช้ประโยชน์ในการส่งต่อข้อมูล
ประเภทของสื่อ
CD Presentation
VCD/DVD
CD Training
E-book และ E-document
องค์ประกอบของสื่อดิจิทัล
ภาพวิดีโอ (Video)
ภาพนิ่ง ( Still Image)
ข้อความ (Text)
เสียง (Audio)
ภาพเคลื่อนไหว ( Animation)
เครื่องมือที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลยุคดิจิทัล
เครื่องฉาย 3 มิติ
อัลตราบุ๊ค
กล้องถ่ายรูปดิจิทัล
โพรเจกเตอร์
สมาร์ทโฟน
กล้องถ่ายวีดีทัศน์ดิจิทัล
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
เครื่องเล่น MP3
แท็บเล็ต
คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
ความเข้าใจสื่อดิจิทัลเกิดจากการผสมผสานความรู้ทุกสาขาวิชารวมถึงทักาะการเรียนรู้และนวัตกรรม และการใช้ชีวิต มีจุดเน้นอยู่บนพื้นฐานแห่งการสร้างสรรค์ การคิดแบบวิจารณญาญ การสื่อสาร และการมีส่วนร่วมในการทำงาน
การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ไขปัญหา
การใช้วิธีคิดเชิงระบบ
ประสิทธิภาพในการตัดสินใจ
การสื่อสารและการมีส่วนร่วม
การทำงานร่วมกับผู้อื่น
การสื่อสารได้ชัดเจนมีประสิทธิภาพ
ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์
การนำนวัตกรรมมาปฏิบัติ
ความเข้าใจสารสนเทศ
ความเข้าใจ
ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศ
ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศและการประเมินสารสนเทศ
การใช้และการจัดการสารสนเทศอย่างสร้างสรรค์และตรงประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้นมีการจัดการสารเทศอย่างต่อเนื่องจากแหล่งข้อมูลที่มีอยู่และมีการประยุกต์ใช้สารสนเทศมาจัดการตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้