Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้, นางสาวศิริพร จันนก 6406510124…
สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้
บทที่1 แนวคิดทฤษฎี นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ความสำคัญของเทคโนโลยีที่มีต่อการศึกษา
ส่วนใหญ่นำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา
ปัญหาผู้สอน
ปัญหาผู้เรียน
ปัญหาด้านเนื้อหา
ปัญหาด้านเวลา
ปัญหาเรื่องระยะทาง
ความหมายของนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
นวัตกรรม (Innovation) คือ
การนำแนวคิดใหม่หรือการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่แล้วมาใช้ในรูปแบบใหม่ เพื่อให้เกิดประโยชน์
หรือการทำในสิ่งที่แตกต่างจากคนอื่น โดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงต่างๆ(Change)ที่เกิดขึ้รรอบตัวเราให้กลายเป็นโอกาส (Opportunity)
นวัตกรรมการศึกษา (Education Innovation)
การนำเอาสิ่งสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา
ทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเกิดแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้ประหยัดเวลาในการเรียน
การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
การใช้วิดีทัศน์เชิงโต้ตอบ
สื่อหลายมิติและอินเตอร์เน็ต
ประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น
2.ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม
3.ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้สนุกสนาน
4.ช่วยให้บทเรียนน่าสนใจ
5.ช่วยลดเวลาในการสอน
6.ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย
บทที่2 สื่อดิจิทัล
ความเข้าใจสื่อดิจิทัล
สถานการณ์ปัจจุบันทำให้สื่อมีบทบาทต่อการเรียนรู้ ทั้งด้านการดำรงชีวิต ทัศนคติ ค่านิยม การประเมินคุณค่าสื่อ การปฏิบัติตนในสังคม ที่นำไปสู่การแก้ปัญหา
ความหมายสื่อดิจิทัล
คือ เนื้อหาของการสื่อสาร ที่สามารถเข้าถึงได้ โดยผ่านทางเครื่องมือดิจิทัล
คือ สื่อที่มีคุณสมบัติสำคัญอยู่ที่การมีปฏิสัมพันธ์ (interactive) ซึ่งเป็นตัวช่วยให้ผู้ใช้สามารถมีส่วนร่วมซึ่งกันและทำให้ต่างฝ่ายต่างสามารถผลิตเนื้อหาของตนเองได้
หมายถึง อะไรก็ตามที่เป็นตัวกลางถ่ายทอด ข้อมูลเลข ฐาน2 คือ ตัวเลข1 และ 0 สำหรับประมวลผล จัดเก็บหรือแสดงผลของข้อมูล เพื่อใช้ประโยชน์ในการส่งต่อข้อมูล
เข้าใจ Understanding เข้าใจบริบทและประเมินสื่อดิจิทัล เพื่อใช้ในการตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่พบ
การรู้สื่อ Media Literacy การเข้าถึง การวิเคราะห์และการผลิตสื่อผ่านความเข้าใจและการตระหนัก
การรู้สารสนเทศ การประเมินว่า สารสนเทศใดมนุษย์ต้องการ
องค์ประกอบของสื่อ
ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ
ข้อความ (Text)
เสียง (Audio)
ภาพนิ่ง (Still Image)
ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
ภาพวิดีโอ (Video)
ประเภทของสื่อ
มี 4 ประเภท
CD Training
CD Presentation
E-book และ E-document
VCD/DVD
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
ความเข้าใจสื่อดิจิทัล เกิดจากการผสมผสานความรู้ทุกสาขาวิชารวมถึงทักษะการเรียนรู้และ นวัตกรรม (Learning and innovation skills) และการใช้ชีวิต มีจุดเน้นอยู้่บนพื้นฐานแห่งการสร้างสรรค์ การคิดแบบมีวิจารณญาณ การสื่อสาร และการมีส่วนร่วมในการทำงาน ดังนี้
01 ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
02 การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ไขปัญหา
03 การสื่อสารและการมีส่วนร่วม
เครื่องมือที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลยุคดิจิทัล
1.โพรเจกเตอร์ (Projector)
2.เครื่องฉาย 3 มิติ (visualizer)
3.กล้องถ่ายรูปดิจิทัล (Digital Camera)
4.กล้องถ่ายวิดีทัศน์ดิจิทัล
5.คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
6.คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก
7.อัลตราบุ๊ก (Ultrabook)
1 more item...
นางสาวศิริพร จันนก 6406510124 ภาษาไทย ห้อง5