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Aprendizaje Basado en Problemas, Nombre: Joan Armijos NRC: 1611 (p8),…
Aprendizaje Basado en Problemas
¿Qué es el ABP?
Es un estrategia de enseñanza-aprendizaje donde el alumno es quien busca la información que considera necesaria para resolver un problema.
Con este método se logra un mejor aprendizaje, comprender la importancia de trabajar en equipo y desarrollar habilidades para el manejo de la información.
Se evita el aprendizaje pasivo que se tenía con el método tradicional ya que el docente ya no debe exponer su clase sino que debe guiar y motivar a los alumnos.
¿En qué se fundamenta?
El ABP se fundamenta en varias corrientes teóricas sobre el aprendizaje, pero se ha enfocado más en la teoría constructivista que tiene tres principios básicos
-1. La interacción con el entorno ayuda a que se comprenda mejor una situación real.
-2. Nuevas situaciones que resolver estimulan el aprendizaje.
-3. El conocimiento se desarrolla al complementar la información con diferentes interpretaciones individuales del mismo fenómeno.
También se fundamenta en razones de carácter práctico, pedagógico y conceptual.
Estas se aprecian al realizar el trabajo grupalmente, consultando a expertos, aumentando la motivación para aprender, desarrollando nuevas habilidades de organización y manejo de información, facilitando la interdisciplinaridad y la integración del conocimiento.
¿Cuáles son los roles de los actores?
Alumnos
Adquieren el conocimiento antes de la clase
Trabajan en grupo exponiendo sus ideas y sus consultas
Definen hipótesis, necesidades y objetivos de aprendizaje
Leen y analizan el escenario en el que se presenta el problema
Plantean los resultados
Realizan una retroalimentación general a lo largo de todo el proceso grupal
Docente
Es un guía para los estudiantes, sirve de facilitador. Es un apoyo para ellos en la búsqueda de información.
Evita ser la autoridad del aula y evita poner una respuesta correcta para ayudar a razonar a los alumnos y que aprendan a tomar decisiones efectivas.
Nombre:
Joan Armijos
NRC:
1611 (p8)
Bibliografia:
Benavides, G., y Morales, C. (2009). Metodología de aprendizaje basado en problemas, ABP. Revista Educación en Ingeniería, 4(7), pp. 62-73.
http://sitios.itesm.mx/va/dide/documentos/inf-doc/abp.pdf