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Psicologia Escolar e Educacional - Coggle Diagram
Psicologia Escolar e Educacional
Psicologia Escolar
Âmbito profissional
Interdependentes
História
O interesse por fenomêmos psicologicos na educação estavam presentes na Grécia Antiga
Platão, Sócrates, Aristóteles, etc
No Brasil
Brasil Colonial
Interesse no processo de aprendizagem
Séc XIX
Interesse em temas psicológicos dentro da pedagogia
Força das ideias Escolanovistas
Séc. XX
Consolidação da Psicologia como profissão (1962)
Psicologia ganha espaço nas Escolas Normais e nos cursos de Pedagogia
Déc. 70
Hipertrofia da Psicologia Escolar
Reducionismo
Modelo Clínico-Terapeutico
Críticas
Compromissos
Educação Democrática e Acessível
Compromisso com as classes populares
Prática inclusiva e Transformadora
Prática centrada nos processos de ensino e aprendizagem
O objeto é a escola e as relações que ali se estabelecem
Psicologia da Educação
Subárea do conhecimento
Produção de saberes
Fenômenos psicológicos envolvidos no processo educativo