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スポーツ産業学, スタジアム・アリーナ改革, プロスポーツ, 教育 (教員), オリンピック - Coggle Diagram
スポーツ産業学
地域活性化
①地域アイデンティティの構築
若年層の定住貢献
②「まちなか」賑わいの創出
消費拡⼤、都市の魅⼒向上、防災拠点
③健康寿命の増進
医療・介護費削減
④交流⼈⼝拡⼤
スポーツツーリズム含めた経済効果
⑤スポーツ産業の伸⻑
雇⽤の場の形成
企業のスポーツ活用
企業がスポンサーになる理由
ビジネス・市場開拓
ブランド構築
商品サービスの売上拡大
従業員のエンパワーメント
ステークホルダーとの関係構築
（エンゲージメント）
SDGS
プロスポーツがSDGSに
貢献すること
スポーツ庁、スポーツSDGS、
https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop08/list/1410259.htm
スポーツ×IT
誰でもスポーツを楽しめるように
ウェアラブルカメラ
SMASH
観戦を「見る」（受動的）から
「感じる」（能動的）に
https://www.kantei.go.jp/jp/singi/keizaisaisei/jjkaigou/dai44/siryou7.pdf
スタジアム・アリーナ改革
①スタジアム内の経済効果
②周辺産業への経済波及効果
（飲食、宿泊、観光）
③スタジアム・アリーナ内外での雇用創出効果
プロスポーツ
収入源
https://spojoba.com/articles/5
②スポンサー・広告料収入
リーグを支援してくれる法人や、
企業から支払われる収入
③入場料収入
「入場者数 × チケット価格」
①物販収入
関連グッズやユニフォームの売り上げ
④放映権収入
スポーツの試合などのイベントをテレビや、インターネットで配信する場合には、リーグにお金を支払い、放映権を購入しなければいけません
教育
教員
ダンスの経験、知識不足による
専門的な指導が実施されていない
「DリーグのDX授業」
https://home.dleague.co.jp/news/bbvvfge4i6/
オリンピック
収入源
①放映権料
②スポンサー収入
