Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK - Coggle Diagram
PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA DIDIK
A. Pengertian Perkembangan Kognitif Peserta Didik
Tahap operasional konkrit (7-11 tahun)
Tahap operasional formal (11-15 tahun)
Tahap praoperasional (2-4 tahun)
Tahap sensorimotorik (0-2 tahun)
B. Karakteristik Kemampuan Proses dan Keterampilan Kognitif Peserta Didik
Memori (Ingatan)
b. Memori jangka pendek
c. Memori jangka panjang
a. Memori sensoris (pencatat indrawi)
Atensi (Perhatian)
b. Postural adjustment
c. Muscle tension
a. Reseptor adjustment
d. Central nervous adjustment
e. Increases clearness
Persepsi
Tahap pengolahan stimulus
Tahap perubahan stimulus
Tahap penerimaan stimulus
D. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kognitif Peserta Didik
Faktor hereditas
Faktor lingkungan
E. Implikasi Perkembangan Kognitif Peserta Didik dalam Pembelajaran
Strategi pengembangan proses-proses kognitif peserta didik
Upaya pengembangan kemampuan kognisi peserta didik
C. Komponen Keterampilan Kognitif Peserta Didik
Strategi Kognitif
Spatial
Multipurpose
Chunking
Gaya Kognitif
Gaya kognitif impulsif dan reflektif
Gaya kognitif field dependent dan field independent
Metakognitif
Variable tugas
Variable strategi
Variable individu
Pemikiran Kritis
Kemampuan untuk mengidentifikasi asumsi
Kemampuan untuk menarik kesimpulan dari pengamatan
Kemampuan untuk berpikir secara deduktif
Kemampuan untuk membuat interpretasi yang logis
Kemampuan untuk mengevaluasi argumentasi mana yang lemah dan yang kuat