Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN KANAK-KANAK - Coggle Diagram
PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
KONSEP ASAS PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
(Santrock, 2012) Perubahan proses biologikal, kognitif & sosioemosional yang bermula pada penghamilan dan berterusan sepanjang hayat
Satu proses yang berterusan dari peringkat awal hingga peringkat kematangan misalnya perubahan dari segi jasmani, kognitif, emosi, sosial dan rohani.
Perkembangan boleh difahami dari segi proses dan jangka masa.
Interaksi antara 3 Proses dalam Perkembangan Kanak-kanak
(Biologikal, Kognitif, Sosioemosi)
Persamaan dan Perbezaan antara Pertumbuhan & Perkembangan
Persamaan: manusia mempunyai corak tertentu susunan serupa bagi semua ahli berlaku secara berterusan
Perbezaan: Jasmani, Mental, Emosi, Sosial, Struktur
Peringkat Perkembangan Kanak-Kanak
bayi
pranatal (280 hari)
kanak-kanak (awal)
kanak-kanak (pertengahan dan akhir)
Remaja
PRINSIP-PRINSIP ASAS PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
ArahTertentu
Arah kepala ke kaki (Cephalacaudal)
Arah tengah ke tepi badan (Proximodistal)
Susunan Perkembangan adalah Sama
Serupa – sama dalam sesuatu tahap, keadaan atau halangan.
Perkembangan Berlaku dari Menyeluruh kepada Spesifik
Perkembangan adalah Berterusan
Kadar Kecepatan Perkembangan Berbeza-beza
Perkembangan Anggota Badan yang Saling Mempengaruhi
Perkembangan Mengikut Peringkat-peringkat
Perkembangan Kognitif Piaget: Konkrit ke abstrak
Perkembangan Psikososial Erik Erikson
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Baka (fizikal, fisiologi, sahsiah, mental)
Persekitaran (prenatal, postnatal)