Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
kuinka paljon julkinen mielipide saa ja voi ohjata tieteen tekemistä ja…
kuinka paljon julkinen mielipide saa ja voi ohjata tieteen tekemistä ja tutkijoiden valintoja, eli sitä mistä kirjoitetaan ja mitä siitä saa sanoa
-
-
-
mikä uhkaa vapautta (Väliverronen, Yle)
-
-
-
informaation määrä: mikä on totta, mihin voi luottaa?
-
nykyisin internet ja some valideja tiedon lähteitä (Väliverronen, 1)
kriitisyyden lisääntyminen, tutkijoita ei välttämättä enää uskota
kuka on asiantuntija?
valtio menettänyt otettaan, yksityiset haastaa
-
Tiede - Valtio
-
mikä on valtiolle hyödyllistä, kuka sen päättää?
tieteen julkisuus on tärkeää: tulee olla kaikkien saatavilla (onko mahdollista?), vertailu ja kokeilun ja haastamisen mahdollisuus (laadunvalvonta)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Muutos mediakentällä vaatii muutosta myös tutkijoilta: pystyttävä tuomaan oma ääni kuuluviin, sillä muutkin keskustelijat tekevät niin (Väliverronen, 1)
tieteellä tulee olla riittävä itsenäisyys (Väliverronen, 1)
-
-
-
-
julkisuuspoikkeama: tieto tulee jostain muualta kuin tutkimuksesta, esimerkiksi yhteiskunnallisesta keskustelusta
-
portinvartijoiden rooli pienentynyt, kaikki voivat nykyään tehdä julkaisuja
-
"yleisön toiveet ja odotukset määrittävät tiedon arvon" (A-P Pietilä, 2)
-
tiedon vastaanottajat eivät enää saa tietoa vaan valitsevat itse mitä tietoa ottavat (A-P Pietilä, 2)
Mediatalot eivät panosta tarpeeksi tiedetoimittajien ja näiden myötä kriittisten valmiuksien hankkimiseen (Jukka Ruukki, 2)
asioiden suhteuttaminen (Jukka Ruukki, 2)
Viihteellisyys (Jari Mäkinen, 2)