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La lectura: Una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI.…
La lectura: Una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. Caso de México
Los nuevos escenarios mundiales de la lectura
Todas las innovaciones tecnológicas han hecho lo posible por transformar la información digital en valor económico y social.
Sociedad de la información
Se caracteriza por basarse en los esfuerzos por transformar la información en conocimientos útiles y prácticos para la sociedad
Nos está dejando que los ciudadanos del siglo XXI nos constituimos en los principales usuarios de estas transformaciones
Los nuevos avances tecnológicos
Hoy en día el conocimiento y la información se están duplicando casi cada 5 o 10 años.
Se está estimando que para el año 2020 el conocimiento se duplicará cada 73 días.
En internet la información digital crece día a día de manera exponencial.
La lectura
La lectura se constituye hoy mejor que nunca, ya que a través de ella conocemos, aprendemos, consolidamos, analizamos, sintetizamos, aplicamos, y reconstruimos los saberes de la humanidad.
Desempeña un papel estratégico en el desarrollo cognoscitivo de los ciudadanos de tercer milenio.
Tiene una capacidad imprescindible y estratégica del desarrollo de todos los ciudadanos para comprender y emplear información impresa y escrita.
Quienes pierdan la capacidad de lectura correrán el riesgo de no llegar a nada en esta sociedad ni en ninguna otra.
En México los ciudadanos presentan deficiencia en su capacidad de lectura, esto los limita e impide enfrentar plenamente el alud de información y conocimientos que se están generando en este mundo globalizado y mutante.
Las capacidades de lectura de la sociedad mexicana del siglo XXI
México ocupa de los últimos lugares en esta materia en el contexto internacional y regional.
La indiferencia de los mexicanos ante la lectura de calidad mantiene al país inmerso en una progresiva catástrofe silenciosa.
3 de cada 10 mexicanos hojean un libro al transcurso del año, o sea que no lo acaban.
Las personas creen que en México solo es suficiente con ver la televisión o escuchar la radio.
Los estudiantes mexicanos de 15 años carecen de una suficiente capacidad lectora que les permita recuperar, interpretar, reflexionar y valorar la información de un texto.
Leer se aprender leyendo.