Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Soalan Tutorial PJMS3063 1: - Coggle Diagram
Soalan Tutorial PJMS3063 1:
Soalan 1: Pendidikan Jasmani Zaman Purba dan Renaissance
Zaman Purba
Tahap 1: Pendidikan Yunani Homer
Membentuk manusia bertindak
Contoh sukan: Pelumbaan kuda (Menguji kemahiran)
Tahap 2 : Pendidikan Yunani Sparta
Tujuan: membentuk golongan bertindak yang mempunyai kekuatan.
Meningkatkan semangat ketenteraan
Tahap 3: Pendidikan Yunani Athens Awal
Tujuan: menilai estetika dan keharmonian
Contoh: Perlumbaan, permainan bola
Tahap 4: Pendidikan Yunani Athens Lewat
Tujuan: Membentuk manusia bijak
Contoh: Gimnastik, olahraga
Zaman Renaissance
Dilakukan untuk kebaikan diri sendiri
Jenis: 1.humanis 2.moralis 3.realisme
Humanis: Menghargai pendidikan dalam sukan.
Moralis: Melihat akt.fizikal
Realisme: Menerima pendidikan fizikal
Soalan 2: Perkembangan P.Jasmani di Malaysia
1) Era Pra-Kolonial
-Melibatkan diri secara sukarela.
-Aktiviti: Kerja pertukangan dan kebun
-Aktiviti bentuk rekreasi
-Latihan jasmani secara tidak formal
2)Era Penjajahan Inggeris
-Wujud permainan baru seperti hoki.
-Tujuan: Mengekalkan status quo penjajahan Inggeris
-MPSI ibuka
-Usaha rancangan PJ dimulakan di sekolah.
3)Era Penjajahan Jepun
-Rancangan pendidikan tergendala
-Latihan jasmani tujuan bentuk individu yang patuh arahan.
-Diperkenalkan latihan jasmani Tai Sho
Pengajaran latihan bercorak ketenteraan
4) Era Kolonial
-Tujuan Pj sama
-Latihan jasmani sebagai mata pelajaran dikekalkan
-Rancangan latihan perguruan.
-Sukatan pelajaran latihan jasmani dikeluarkan dan diterbitkan
5) Era Selepas Merdeka
-Sukatan pelajaran PJ dikaji semula
-Penubuhan MPIK
-Rancangan utama akt.sukan dan permainan.
-PJ: mata pelajaran wajib
-Sukatan PJ dikeluarkan dalam BM dan BI
Soalan 3: Matlamat dan Kepentingan PJ
Big idea: Melahirkan murid yang seimbang dari segi JERIS.
Membangun dan meningkatkan tahap kecergasan pelajar melalui aktiviti fizikal.
Membangun kemahiran pergerakan asas, pergerakan kreatif,kemahiran sukan dan gimnastik
Memberi kefahaman kepada pelajar tentang keselamatan diri dan orang lain, alatan dan tempat aktiviti.
memberi pendedahan dan pengetahuan kepada pelajar untuk membolehkan mereka mengamalkan Gaya Hidup Cergas dan Gaya Hidup Sihat.
Mengetahui isu-isu Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan dan sukan yang mempengaruhi hidup seharian.