Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PBL ครั้งที่ 1 Problem 1 Management in the ward, สมาชิกในกลุ่มที่ 1,…

- - - - ผู้ป่วยได้รับการดูแลต่อเนื่องและเป็นองค์รวม
      - ทำให้งานมีประสิทธิภาพมากขึ้นและลดความผิดพลาดในการทำงาน
      - ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม
      - เสริมสร้างความรู้สึกในทีม
      - ได้ใช้ความรู้ความสามารถเต็มศักยภาพ
      - เหมาะกับพยาบาลที่เพิ่งจบใหม่
      - เพิ่มเติม : สร้างความพึงพอใจให้แก่ผู้ป่วยและบุคลากร ปรับปรุงคุณภาพการบริการให้ดีขึ้น(สุภาพร เวียงสีมา และ นเรนทร์ฤทธิ์ ผาจันทร์,2563)
    - - พยาบาลแต่ละคนจะสับสนในหน้าที่
      - การสื่อสารในทีมอาจส่งผลเสียต่องาน เกี่ยวกับการส่งเวรและดูแลผู้ป่วยไม่ต่อเนื่อง
    - - เพิ่มเติม : การให้พยาบาลโดยให้บุคลากรทุกประเภท (ศุภลักษณ์ ธนาโรจน์และคณะ, 2564)
  - - - ให้การดูแลตามหน้าที่
      - โอกาสในการทำหัตถการผิดพลาดน้อย
      - สามารถพัฒนาทักษะจนเกิดความชำนาญได้
      - ไม่สับสนในหน้าที่ของแต่ละคน
      - ประหยัดทุนและเวลา
      - ตรวจสอบบทบาทหน้าที่งานได้ง่าย
    - - ขาดประสบการณ์และขาดการเรียนรู้สิ่งใหม่
      - ทำให้ผู้ป่วยสับสนในการดูแลผู้ป่วย
      - เน้นการทำงานมากกว่าพยาธิหรือการดูแลผู้ป่วย
      - เพิ่มเติม : ระบบนี้ทำให้พยาบาลขาดสัมพันธภาพที่ดีกับผู้ป่วย (สุภาพร เวียงสีมา และ นเรนทร์ฤทธิ์ ผาจันทร์,2563)
    - - เพิ่มเติม : วิธีการให้พยาบาลมอบหมายให้พยาบาลโดยบุคลากรพยาบาลแต่ละคนจะได้รับมอบหมายให้ปฏิบติงานเฉพาะอย่างหรือหลายๆอย่างแก่ผู้ป่วยทุกคน (อรพิน บุษบัน, 2557)
  - - - ไม่เหมาะสำหรับพยาบาลจบใหม่และด้อยประสบการณ์
      - ผู้ป่วยต้องเสียค่าใช้จ่ายค่อนข้างราคาสูง
      - ต้องใช้พยาบาลจำนวนมาก
  - - - ใช้ทรัพยากรบุคคลได้พอดี
      - ช่วยประหยัดเวลา
      - ผู้ป่วยได้รับการดูแลทันท่วงที ตอบสนองความต้องการและความรวดเร็วของผู้ป่วย
      - พยาบาลได้ฝึกทักษะ ประสบการณ์ และได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่หลากหลาย
      - พยาบาลได้เรียนรู้และแก้ไขสถานการณ์ได้
      - ผู้ป่วยได้รับการดูแลตรงตามเป้าหมายและมีประสิทธิภาพ
      - การทำงานมีความผิดพลาดน้อย
    - - จำนวนพยาบาลมากส่งผลให้การทำงานผิดพลาด แบ่งงานไม่ชัดเจน
      - มีความขัดแย้งภายในทีม
      - ใช้จำนวนพยาบาลมาก
      - ใช้งบประมาณเยอะ
      - เกิดการก้าวก่ายหน้าที่ของแต่ละคน
      - เกิดความผิดพลาดได้สูงหากไม่มีประสบการณ์
- - - - มอบหมายงานให้กับ Laeder แต่ละทีม
      - ประสานงานกับแพทย์โดยตรง
      - รับออเดอร์จากแพทย์
      - ดูแลความเรียบร้อยในเวร
      - เพิ่มเติม : ประเมินอัตรากำลังคนและการมอบหมายงานในแต่ละทีม (สุภาพร เวียงสีมา และ นเรนทร์ฤทธิ์ ผาจันทร์,2563)
  - - - วางแผนและให้การพยาบาลผู้ป่วย
      - บันทึกข้อมูลแผนการพยาบาลของผู้ป่วย
      - ทำตามหน้าที่ที่รับหมอบหมายจาก laeder
      - เพิ่มเติม : ผู้ประสานและติดตามผลลัพธ์เกี่ยวกับความเจ็บป่วยของผู้ป่วยที่อยู่ในความรับผิดชอบ (สุภาพร เวียงสีมา และ นเรนทร์ฤทธิ์ ผาจันทร์,2563)
      - เพิ่มเติม : บูรณาการความรู้ทางคลินิก ผลงานวิจัย ความรู้เรื่องโรค หลักฐานเชิงประจักษ์ในการดูแลผู้ป่วย(ศุภลักษณ์ ธนาโรจน์และคณะ,2564)
  - - - ทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจาก in charge
      - มอบหมายงานให้แก่ member
      - รับผิดชอบในงานตนเอง
      - ดูแลผู้ป่วยในทีม
  - - - ผู้กำหนดนโยบาย ทิศทาง เป้าหมาย และแนวทางการจัดการระบบบริการการพยาบาลของโรงพยาบาล
      - บริหารหอผู้ป่วยเพื่อบรรลุตามวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายของโรงพยาบาล
      - ตรวจสอบ ควบคุม การปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ทุกระดับภายใต้การดูแลให้ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับผิดชอบ
      - ติดตามและประเมินผลในหน่วยงาน เพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานและคุณภาพของงาน
      - เป็นผู้นำในการปฏิบัติการพยาบาลและให้คำปรึกษาในกรณีที่ผู้ปฏิบัติไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้
      - วิเคราะห์ความต้องการและพัฒนาความรู้ของบุคลากร กำหนดแนวทางพัฒนาและความรู้ของบุคลากร
      - กำหนดขอบเขตหน้าที่ความรับผิดชอบของบุคลากรทุกระดับให้เหมาะสมและสอดคล้องกับบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของแต่ละระดับ