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Investigación de Rodriguez-Izquierdo - Coggle Diagram
Investigación de Rodriguez-Izquierdo
En cuanto al
Desarrollo de competencias interculturales
Metodología
Es de corte cualitativo basada en la técnica del grupo focal
Plantea
Un obtetivo general
En qué medida el profesorado universitario se apoya en el uso de los recursos digitales para potenciar la adquisición de las competencias interculturales en su alumnado
En donde nacen
Tres objetivos específicos
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Se ven algunos
Resultados
De otras invertigaciones
Las TIC para construir competencias interculturales en las aulas
Aportando todo aquello que resulta indispensable para conformar comunidades de aprendizaje virtuales e inclusivas que acentúan el valor de la diversidad cultural
Digicultuaralidad
Propiciar el desarrollo de competencias interculturales, permite hacer realidad los parámetros esenciales de una educación comprometida con la equidad y la diversidad cultural
Desvelan que
Los docentes universitarios identifican en las TIC recursos idóneos para promover la adquisición de competencias interculturales.
Esto es
Los participantes manifiestan que el mero uso de Internet con alumnado procedente de diversas culturas conlleva un aprendizaje intercultural.
No obstante
Este proceso requeire del acompañamiento del docente como mediador
Esto debe ser un tejido en el que
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Esto permite identificar
Que hay una mayor formación en el uso de las TIC que en interculuralidad
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