Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่3 หลักการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนภาษาไทย - Coggle Diagram
บทที่3 หลักการจัดกิจกรรม
การเรียนการสอนภาษาไทย
ความสำคัญและคุณค่าของกิจกรรม
การเรียนการสอนภาษาไทย
1.ช่วยพัฒนาความพร้อมในด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน
2.ช่วยจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ
3.ช่วยทำให้ช่วงความสนใจของผู้เรียนยาวนานขึ้น
4.ช่วยทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนมากขึ้น
5.ช่วยกระตุ้นให้ครูผู้สอนได้หาทางพัฒนาปรับปรุงการสอนของตน
6.ช่วยให้ครูได้เห็นพฤติกรรมต่าง ๆ ของผู้เรียนได้เด่นชัดขึ้น
การสอนทักษะภาษาไทย
การฟัง
การพูด
การอ่าน
การเขียน
การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยโดยเน้นกระบวนการ
1.คิดวิเคราะห์วิจารณ์
2.กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติให้ผู้เรียนวางแผนกำหนดวิธีการนำเสนอ
3.ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
4.ประเมินระหว่างปฏิบัติ
5.ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
6.ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภาคภูมิใจ
แนวการสอนภาษาไทยแบบประสมประสานในการเรียนการสอนภาษษไทยของกระทรวงศึกษาธิการในระดับประถมศึกษา
การสอนภาษาไทยในชั้นป.1-2
1.การสอนโดยสร้างประสบการณืทางภาษา
2.อ่านในใจ
3.อ่านสะกดคำแจกลูกจากแบบฝึกหัดในหนังสือ
4.อ่านออกเสียงจากหนังสือเรียน
5.การฝึกทักษะฝึกอ่าน เขียน คัด การใช้ภาษา
6.กิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาและกาอ่านรายบุคคล
7.การสอนซ่อมเสริม
การสอนภาษาไทยในชั้นป.3-4
1.อ่านในใจ
2.การอ่านออกเสียง
3.การใช้ภาษาและหลักภาษา
4.การเขียนเชิงสร้างสรรค์