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"Ciencia y Sentido Común", La ciencia, Universidad de…
"Ciencia y Sentido Común"
Conocimiento
Es el resultado del proceso de aprendizaje, producto final que queda guardado en el sistema cognitivo
Ingresado a través de la percepción
Conocimiento común
Llamado empírico, se basa en todo lo que captan nuestros sentidos en la experiencia diaria
Características
Es superficial
Se deja llevar por la apariencia
Es fenomenológico
No comprobable
Sujeto a la subjetividad
Con lenguaje ambiguo
Razonamiento practico
Carece de coherencia y consistencia
Enfoque
El sentido común se adquiere por medio de la experiencia y a través de los sentidos, de una manera espontánea, dispersa, acrítica y convencional, donde se comprenden normas que nos permiten manejarnos en las más variadas situaciones con prudencia y sensatez, ayudándonos a saber qué es más adecuado decir o hacer en determinadas situaciones.
Métodos
Es decir que establece creencias
Método de la tenacidad:
que sostiene una verdad solo por el apego a ella (ya que en esta se cree que la repetición aumenta su validez)
Método de autoridad:
que dependen de las creencias establecidas, o cuando una idea cuenta con el peso de la tradición y la sanción publica
Método a priori:
que se basa en la intuición del supuesto donde las proposiciones aceptas por el apriorista son por si mismas evidentes
Método de la ciencia:
este satisface las dudas, donde tal método debe ser tal que la conclusión ultima de todo hombre fuese la misma (gracias a la autocorrección)
Diferencias
La ciencia utiliza esquemas conceptuales y estructuras teóricas, mientras que en el sentido común su único criterio para juzgar es el que las ideas nuevas se parezcan a las viejas
La ciencia prueba de forma sistemática y empírica las teorías e hipótesis, mientras que el sentido común es malo para evaluar conocimientos por sus teorías y conceptos "vagos"
El sentido común poco se esmera por controlar las fuentes extrañas de influencia cuando la ciencia con sus tendencias de selección intentan controlar posibles causas extrañas
La ciencia busca relaciones de manera consciente y sistemática, pero el sentido común según james Bryant (1951) dice que este asume conceptos y esquemas conceptuales satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad
La ciencia excluye explicaciones metafísicas no observadas con interés, cuando el sentido común acepta explicaciones que concuerden con sus preconcepciones y sesgos
La ciencia
Conocimiento Científico
Es preciso para cualquier sujeto que pueda comprobar la validez de las teorías en aspectos lógicos y verificables
Características
Es racional, metódico y complejo
Esta conformado por la teoría
Tiene pensamiento crítico
Con lenguaje preciso y apropiado
Sujeto a la objetividad
Es progresivo
Observa, Descubre, Explica y Predice la realidad
Es decir que no se detiene con fin de entender la realidad
Enfoque
Formula problemas o preguntas de investigación a resolver (Problema-obstáculo-idea)
Formula enunciados conjeturales acerca de la relación entre fenómenos o variables (hipótesis)
Deduce consecuencias de la hipótesis (razonamiento-deducción)
Constituye la fase de recolección y análisis de datos (observación-prueba-experiemento)
Se presenta como una extensión sistemática y controlada del sentido común
Es el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación
Funciones y Objetivos
Su función consiste en establecer leyes generales sobre el comportamientos de eventos empíricos o objetos en los que la ciencia esta interesada, con el objetivos de permitirnos conectar nuestro conocimiento de eventos conocidos por separado y hacer predicciones confiables de eventos aun desconocidos (ya que el objetivo básico de la ciencia es la teoría)
La ciencia estática influye más en la mayoría de la gente común y los estudiantes, y la ciencia dinámica es una actividad que constituye la base para futuras teorías e investigaciones científicas que sirven para descubrir o revelar
Características
Es fáctica, explicativa, analítica, especializada, clara y precisa, comunicable, verificable por la experiencia, metódica, sistemática, general, legal, explicativa, predictiva, abierta y útil
Que en cualquier actividad humana compleja es necesario entender el lenguaje y el enfoque de quienes la realizan
Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Valles
Licenciatura en Educación 5°
Alumna: Perla Jazmín Salas Illán
