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GESTOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Coggle Diagram
GESTOR DE EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA
Propor e gerir projetos na modalidade de EAD, buscando a melhoria contínua, no desenvolvimento de boas práticas, a partir de princípios éticos.
Competência Geral
Relação de Unidades de competência
Unidade de Competência 2
Gerenciar o desenvolvimento de projetos de EAD: administrar, orientar e avaliar o processo e a qualidade dos produtos elaborados.
Unidade de Competência 3
Gerenciar a implantação de projetos de EAD: administrar e
coordenar as atividades dos recursos humanos e materiais
Unidade de Competência 4
Avaliar a gestão de projetos de EAD em relação ao
planejamento, desenvolvimento e implantação
Unidade de competência 1
Planejar e organizar o desenvolvimento de projetos de EAD
Unidade de Competência 1
Planejar e organizar o desenvolvimento de projetos de EAD
Elementos de
Competência
1.2 Organizar o desenvolvimento de projeto de EAD
Componentes de avaliação de competência
Preparar cronograma de atividades
Preparar orçamento-programa.
Selecionar e providenciar contratação dos componentes da equipe tendo em vista os papéis que irão desempenhar
Assegurar ambiente de trabalho saudável, mantendo o clima organizacional em nível adequado
Estabelecer critérios para seleção da equipe
1.1 Planejar projetos de EAD
Componentes de avaliação de competência
Caracterizar a demanda
Analisar as tendências do mercado
Para sua aplicação
Esse meus recursos financeiros
Pesquisar tecnologias disponíveis
Analisar a relação de complexidade demanda tempo previsto para o atendimento
Tomar decisões a partir de negociação levando em conta os limites e possibilidades para a realização do projeto
Unidade de Competência 2
Gerenciar o desenvolvimento de projetos de EAD: administrar, orientar e avaliar a qualidade do processo de trabalho e dos produtos elaborados
Elementos de
Competência
2.2 Avaliar a qualidade dos
produtos
Componentes da avaliação da competência**
Avaliar a qualidade da produção das diferentes
mídias de acordo com os critérios estabelecidos.
Estabelecer critérios para a avaliação de
desempenho das equipes de produção
Definir os critérios para a avaliação da qualidade de produtos de diversas mídias (adequação de linguagem, relação forma e conteúdo, adequação ao público, - entre outros).
2.3 Elaborar relatórios (parcial e
total) do projeto de
Acompanhar e divulgar o andamento do projeto para os interessados (parceiros, diretoria, entre
outros).
Componentes da avaliação da competência*
Identificar dificuldades para o
desenvolvimento do projeto e propor os ajustes necessários.
Garantir a fidedignidade dos registros.
2.1 Administrar, orientar e avaliar o processo de trabalho
Assegurar o cumprimento dos aspectos legais.
Implementar soluções emergenciais
Gerenciar as relações interpessoais e mediar conflitos
Providenciar treinamentos e atualização para a equipe
Coordenar e orientar o trabalho das equipes
Acompanhar o cronograma de desembolso financeiro.
Acompanhar o cumprimento dos cronogramas
Gerenciar a adequação de recursos e verbas.
Selecionar, providenciar contratação e acompanhar o
desempenho dos serviços de terceiros
Componentes da avaliação da competência
Gerenciar e orientar o trabalho da equipe do projeto
Estabelecer critérios para avaliação de desempenho
da equipe
Elementos de
Competência 3**
3.1 Administrar a formação
de equipe para implantação do projeto
Componentes para a avaliação da competência
Selecionar e providenciar a contratação da equipe de
implantação
Estabelecer critérios para outros profissionais necessários (administrativos, da área tecnológica).
Estabelecer critérios para seleção dos mediadores
(tutores, professores