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Classe 11ème, Période 1, du 18 août au 10 octobre 2025 Thème:Thérèse…
Classe 11ème
, Période 1,
du 18 août au 10 octobre 2025
Thème
:
Thérèse Raquin
d'Emile Zola
MATHÉMATIQUES
Nombres réels
Approximation et estimation de nombres réels
Comparaison, approximation, encadrement, représentation sur une droite et ordre de grandeur de nombres écrits sous forme de puissance, de notation scientifique, de racine
Propriétés des opérations des nombres réels
Calcul littéral
Règles et conventions usuelles d’écriture algébrique
Détermination de la valeur numérique d’une expression littérale
Élaboration d’expressions littérales à partir d’énoncés de problèmes, de figures géométriques, etc.
Interprétation d’expressions littérales et identification des
équivalences
Ecriture réduite et ordonnée de polynômes
Opérations avec des monômes et des polynômes
Identités remarquables du deuxième degré
Décomposition de polynômes en produit de facteurs
FRANÇAIS I
Grammaire
: Révision des acquis de la 10ème, la subordonnée dans son intégralité, la phrase simple et complexe.
Vocabulaire
: Le champ lexical, synonyme antonyme et paronyme, les figures de style.
Conjugaison
: Les modes et les temps et leurs valeurs, liste des verbes au programme.
Orthographe
: Les homonymes lexicaux et grammaticaux, l'accord du participe passé.
Présentation du programme ainsi que les examens d'entrée en gymnase (Maturité et ECG) et L'AVDEP
ANGLAIS
Descriptive writing and painting a picture: revision and use of figurative language to bring writing to life. Formative assessment of descriptive writing, feedback on how to improve. Summative graded descriptive writing assignment.
Enriching vocabulary: weekly words/definitions.
Revision of all past tenses for regular and irregular verbs. Assignment / test.
Future and near future tenses, the use of “shall”.
Using first and second conditional tenses. First conditional: something that can and will likely to happen. Second conditional: describe situations and actions that are not real and cannot happen in the present and the future. Test /assignment.
Literary background to the Canon and 19th century literature - Background to The Secret Garden
ALLEMAND
-
Wiederholung: Komparativ, Superlativ, Nebensätze, Deklination Adjektive, Verben im Perfekt und Präteritum, Fragesätze, Modalverben, Leseverstehen, Hören
Genial Klick Band 2: Kapitel 1
Literatur: Yildiz heisst Stern
CORPS ET MOUVEMENT
Connaissance des principes de l’échauffement et de récupération : entrainement spécifique à un échauffement et de retour au calme
Entrainement des différents facteurs de la coordination (orientation, rythme, différenciation, réaction et équilibre)
Développement progressif et application des gestes fondamentaux (passe, tir, dribble)
Perfectionnement des aspects tactiques propres aux différents jeux
Apprentissage et application des principales règles de jeu
SCIENCE
Démarche scientifique (savoir-faire):
Familiarisation avec la démarche scientifique, son argumentation et ses outils.
Développer les réflexes systématiques d'une bonne argumentation scientifique et de débats.
Apprendre à formuler et reconnaître une question scientifique, des hypothèses, un dispositif d'expérimentation, protocol d'observation, ses mesures et protocoles d'observation.
Insérer une réflexivité critique dans des travaux de recherche scientifique
Présenter les résultats de recherches à des pair.e.s lors de présentation orale ou restitution écrite
Apprendre à donner et recevoir des feedbacks
De l'organisme à la cellule + système du corps humain (savoirs):
Introduction aux ordres de grandeurs du vivant.
Déterminer, nommer et ordonner différents niveaux d'organisation d'un être vivant.
Relier certains organes à leurs systèmes.
Découvrir la complémentarité entre ces systèmes.
Les systèmes du corps humains (digestif, cardiovasculaire, respiratoire) (savoirs)
Identifier, représenter et nommer les différents organes et leurs rôles.
Décrire et modéliser les fonctionnements de ces systèmes ainsi que leurs interrelations dans des schémas, les identifier sur des coupes ou des schémas.
Formuler des hypothèses pertinentes et imaginer des protocoles expérimentaux pour les vérifier.
Analyser les liens entre les différents systèmes et leur liens à la pérennité, à l'échelle de l'organisme et de la cellule.
Module Organisme + Microbes (savoirs)
Identifier et modéliser les transferts de matière et d'énergie à l'échelle d'un organisme, les différencier des échanges d'une cellule avec son environnement.
Différencier les principaux micro-organismes, identifier leurs modes de propagation, les moyens de prévention et de luttes pour les nuisibles.
ECONOMIE ET DROIT
.
Hard, soft and smart power, recognising the different types and their role in the modern world. How to recognise the use of these types of power in economics and law.
Human rights: nature | evolution of human rights.
Which rights are universal rights held by all individuals because they are humans and their codification in the Universal Declaration of Human Rights issued by the United Nations.
Positive and negative rights in Swiss society.
Background to three generation of human rights: liberty, equality and fraternity.
Internationalising human rights, student case study of chosen human right/organisation.
Preventing human rights abuses
Option PHYSIQUE
"Les forces d'attraction et d'Archimède"
Révision des sujets de 10è "Les Forces mécaniques"
HISTOIRE ET GEOGRAPHIE
GEOGRAPHYY: Poverty and development, vocabulary and definitions (small test)
Different kinds of poverty
Development indicators, research and evaluation of accuracy/validity
The happy planet index
Poverty in developed countries (Switzerland) compared to poverty in less developed countries (case study)
Presentations / balloon debate, assessment.
The background to nationalism and nationalistic feeling in Europe/The old European powers and their structure.
Français II
Comment lire une œuvre intégrale ?
Thérèse Raquin d'Emile Zola, biographie de l'auteur, définir le 19ème siècle, analyse des chapitres, rédiger les résumés, l'affaire Dreyfus
Production de l'écrit
Texte argumentatif
Correction du premier examen d'AVDEP
History
Revision of Colonization
Post 1848 - Revolutions
Development of nationalism
Unification of Germany followed by the Unification of Italy
Italien
Presentazione de sé, presentazione familiare, verbi irregolari - Ire, essere piu gerundio,Passato prossimo revisione, passato remoto, condizionale et futuro anteriore.