Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bases de Investigación - Coggle Diagram
Bases de Investigación
Procedimientos de codificación
Descubrimos
La complejidad del mundo
Al responder preguntas
Planteamos otras
Giros no anticipados
Replantear
Posiciones
Métodos
Ojos analíticos
Visión imperfecta
Dar guías y técnicas
Ayudar a investigadores
Proceso analítico
Sugerencias para plantear y responder preguntas
Hacer comparaciones
Exploramos
Tipos de codificaciones
Lo que se quiere obtener de cada uno
Capacitar a los analistas
Usarlos de manera flexible y con innovación
Explicaciones
Lógica de los procedimientos
Crear teorías a partir de datos
Proporcionan un lenguaje común
Personas se reúnen
Discutir ideas
Hallar soluciones para los problemas
El análisis por medio del examen microscópico de los datos
Como enfocamos el análisis
Percepción
Proceso real
Tipo de análisis minucioso
Necesario al comienzo de un proyecto
Generar categorías iniciales
Propiedades
Dimensiones
Relación entre conceptos
Microanalisis
Linea por linea
Aplicada a
Oración
Párrafo
Palabra
Codificación abierta y axial
Análisis
No es estructurado o estático
Es de flujo libre y gratuito
Aspectos principales
Los datos
Las interpretaciones
La interacción
Examinar e interpretar datos
Ejemplos de clase
Microanalisis
Comienza con la demostrcion del análisis
Estudiante conoce la similitud con el proceso analítico
Antes de aprender procedimientos particulares
Aprender un nuevo modo de pensar
Aprender a escuchar
Llevar la investigación de manera flexible
Ilustra sobre el análisis cualitativo
Que lo convierte en una forma distinta
Analizar datos
Centrarse minuciosamente
Datos
Identificar los diferentes significados
Interpretaciones diferentes
Cualquiera puede ser correcta
Puntos principales
Explotar los datos al máximo
Examinar lo especifico de los datos
Comparaciones
Separar los datos
Formar un esquema interpretativo
Proceso centrado
Considerar grado de verosimilitud
Escuchar atentamente
Entrevistados
Como y que están diciendo
Formular preguntas
Generales y especificas
Teoricas abstractas
Eliminar conceptos y sus relaciones
Comprender que lo relevante son los datos
Punto de vista analítico
Distancia analítica
Conceptualizar y clasificar
Bases para desarrollar teorías
Diferencian la codificación teórica y la descriptiva
Agrupar conceptos
Según sus propiedades
Uso de hacer comparaciones teóricas
Aumentar la sensibilidad del lector
Plantear preguntas
Descubrir propiedades
Descubrir dimensiones
Identificación de variaciones
Se hallan en los datos
Modificar y descartar hipótesis
Hipótesis provisionales
En un inicio se establecerán de forma burda
Después se formularan de manera precisa
Examinar las pre-suposiciones
En que proceso analítico encaja
Necesario al inicio
Utilizado cuando
Un dato es desconcertante
Las operaciones básicas
La utilidad de hacer preguntas
Buscar preguntas "buenas"
Conclusión productiva
Indagación
Conocimientos relevantes
Sensibilidad de los datos
Recolectar información
Realizar indagaciones
Dewey
Indagar y preguntar
Sinónimos
Impulsadas por
Situaciones problemáticas
Estimulan
Formulación de preguntas
Tipos de pregunta
Sensibilizadoras
Investigador en sintonia con los datos
Teóricas
Desarrollo de la teoría
Conexiones entre conceptos
Practicas o Estructuradas
Dirigen el muestreo
Ayudan en el desarrollo
Teoría evolucionando
Guía
Guían las entrevistas, análisis y observaciones
Especificas
Hacer preguntas y buscar respuestas
Realizar comparaciones
Rasgo esencial
Investigación de ciencias sociales
Incluido en diseño del proyecto
Implícita
Explicita
Metodología
Comparaciones teóricas
Estimular nuestro pensamiento
Dirigir muestreo teórico
Aclarar y aumentar el conocimiento
Encontrar similitudes y diferencias
Logra definir los objetos
Extraer las propiedades
Herramienta
Observar algo con alguna objetividad
Que simbolizan o representan
Una manera de examinar los datos
Requiere una explicación adicional
Expresar el modo y tono
Objetivos
Clasificación
Teoría
Motiva al investigador para pensar de manera mas abstracta
Formular preguntas
Hacer comparaciones
Herramientas analíticas
El uso de las preguntas
Hacer preguntas que beneficien al desarrollo de la teoría
Ayudan a superar el bloqueo
Genera ideas y formas de mirar los datos
Preguntas
Quien
Cuando
Por que
Donde
Que
Como
Cuanto
Con que resultados
Temporales
Espaciales
Tecnológicas
Informativas
Valores culturales o morales
Análisis de una palabra, frase u oración
Una forma de salir de un bache analítico
Plantear preguntas sobre posibles significados
El contexto indica el significado
Significados ocultos
Despierta suposiciones en el análisis
Análisis adicionales por medio de comparaciones
Comparaciones
Identificar y desarrollar categorías
Comparación de un incidente con otro
Buscar similitudes y diferencias
Entre sus propiedades
Clasificarlas
Comparación teórica
Se comparan categorías
Encontrar posibles propiedades y dimensiones
No evidentes
Tipos
Técnica de la voltereta
El concepto se voltea
De adentro para afuera
Obtener una perspectiva diferente
Comparación sistemática
Comparar un incidente de los casos
Con la experiencia
Sensibilizar al investigador
Alerta roja
Reconocer cuando se introducen nuestras creencias en el análisis
Detener el sesgo en su mayor parte
No presuponer ninguna situación
Mecanismos
Ayudar
Hacer comparaciones
Formular preguntas
Aumenta
Sensibilidad
Superar
Bloqueo analítico
Pasar de lo mas especifico a lo general
Proposito
Alejar el pensamiento del investigador de la literatura técnica y
experiencia personal
Evitar maneras estereotipadas de pensar
Estimular el proceso inductivo
Centrarse en lo que hay en los datos
Permitir aclarar suposiciones hechas por los estudiados
Escuchar lo que la gente dice o hace
Evitar pasar de largo ante los "diamantes en bruto" en la examinacion de datos
Forzar la formulación de preguntas y las respuestas provisionales
Permitir la rotulación fructífera de los conceptos
Descubrir las propiedades y dimensiones de las categorías
Codificación abierta
La ciencia y los conceptos
La ciencia no puede existir sin conceptos
Formular preguntas sobre los conceptos
Especificar de manera sistemática
Relacionar unos con otros
Para nombrar los conceptos
Debemos abrir el texto
Exponer ideas y pensamientos
Conceptos mas abstractos
Categorías
Diferenciación
La conceptualización
Concepto
Fenómeno al que se le ha puesto una etiqueta
Representación abstracta de un acontecimiento
Clasificación
Propiedades especificas
Aportan similitudes y diferencias
Atributos
La forma en que las interpretamos
Abstracción
Nuevas posibilidades de los fenómenos
Denominar los datos de la realidad
Discernir
Rango de significados potenciales
Descubrir las categorías
Conceptos
Agrupados en un orden abstracto elevado
Clasificar y explicar lo que hacen
Le reduce al analista el numero de unidades a trabajar
Poder analítico
Explicar
Predecir
Categorías
Conceptos derivados de datos
Agrupados
Categorías
Desarrollarla en términos de propiedades
Variaciones
Propiedades
Características
2 more items...
Dimensiones
Localización
Sub categorías
Hacen mas especifica una categoría
Por propiedades especificas
Variaciones de la codificación abierta
Análisis linea por linea
Examen minucioso de los datos
Muestreo teórico
Análisis de párrafos o oraciones enteras
Útil para varias categorías
Escudriñar el documento entero
Lograr códigos mas específicos