Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP DAN PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK - Coggle Diagram
KONSEP DAN PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK
A. Pengertian Penilaian Autentik
C. Penilaian Berorientasi HOTS
Karakteristik Soal HOTS
b. Berbasis masalah kontekstual
c. Proses penilaiannya dapat pula terintegrasi dengan proses pembelajaran dan bersifat on going
a. Mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi
d. Menggunakan bentuk soal yang beragam
Tingkatan Kognitif
b. Aplikasi (Level 2)
c. Penalaran (Level 3)
a. Pengetahuan dan Pemahaman (Level 1)
Pengertian HOTS
D. Penyusunan Instrumen Penilaian
Penilaian Sikap (Afektif)
Penilaian Keterampilan
Penilaian Proyek
Penilaian Produk
Penilaian Praktik
Penilaian Portopolio
Penilaian Kognitif
b. Menyusun kisi-kisi soal
c. Menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal
a. Menganalisis KD
d. Merumuskan soal
B. Bentuk-bentuk Penilaian Autentik
Kompetensi Pengetahuan (KI-3)
Kompetensi Keterampilan (KI-4)
b. Projek
c. Penilaian portofolio
a. Tes praktik
Kompetensi Sikap
b. Penilaian diri
c. Penilaian antar peserta didik
a. Observasi
d. Jurnal