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Dimensiones y características de la ciencia, Construyen conocimientos…
Dimensiones y características
de la ciencia
LA CIENCIA ES
.
Constructiva
Comunicable
Metódica
Colectiva
No neutral
.
.
.
.
Abierta
Metodológicamente cerrada y autocorrectiva
.
Construyen conocimientos escolares de ciencia
Diseños curriculares
Recursos varios
Docente
Libros
Que enseñar
Visión de lo que es la ciencia
.
Como enseñar
Evaluación
Actividades
Organización y comunicación
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Construcción humana
.
.
.
Errores y aciertos modificables
Punto de vista tradicional
Nueva filosofia
Externos-Sociales
Kuhn (Cambio revolucionario de paradigmas)
Feyerabend (No hay método)
Empirismo/Positivismo
Comte
Bacon
Locke
Ciencia erudita
3 dimensiones
Procesual (Todos los procesos)
.
Actitudinal
Pensamiento crítico
Honestidad con los datos
Paciencia y perseverancia
Curiosidad
.
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Ciencia escolar
.
.
.
Construccion de ideas
Función de distintas variables
Componentes de autorregulación
Características de las concepciones alternativas
Quehacer científico
.
Generan
Leyes
Principios
Teorías
Descripciones y explicaciones
Hipótesis
Prácticas cognitivas
Investigación (Estudio)
Serie de procesos (Acciones)
Útil
Busca la verdad y proporciona utilidad para la humanidad
Con tecnologías con sus procedimientos de investigación
Analítica
Sus problemas y soluciones son parciales con resultados generales
La herramienta para construir síntesis teórica es el análisis
Experimentos
.
.
Racionalismo
Decarte
Kant
Conocimiento científico
.
.
Criterios para interpretación
.
Internos-Racionales
Popper (Falsacionismo)
Lakatos (Programas de investigación)
Toulmin (Evolución)
.
Explicativa
Mediante leyes explica los hechos naturales
La verdad existe y las personas buscan confirmarla
.
.
Razón
Racionalismo
Como se aprende
.
Producen conocimientos científicos
.
Se construyen interpretaciones de los fenómenos
.
Constructivismo
.
Teórica
Contenidos a enseñar
.
Tiene
En el pasado pensaban que
A través de
Se transmite en
Referente
Trasposición didáctica
Actualidad
Da lugar a