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Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), RUBY ESMERALDA ESPINOZA…

- - - - General
        
        Favorecer el establecimiento de ambientes de convivencia armónica y pacifica, que coadyuben a prevenir situaciones de acoso escolar en las escuelas públicas de educación básica, propiciando condiciones para mejorar el aprovechamiento escolar
        
        Específicos
        
        Promover con apoyo de materiales educativos la intervención pedagógica de carácter
        formativo y preventivo en las escuelas públicas de educación básica
        
        Favorecer el desarrollo de capacidades técnicas del personal educativo para propiciar la mejor convivencia escolar sana y pacífica
        
        mpulsar la participación informada y proactiva de las familias de las/os alumnas/os en
        escuelas públicas de educación básica, a favor de la convivencia escolar sana y pacífica
        
        Coadyuvar a la prevención de situaciones de acoso escolar
        
        1 more item...
    - - Este programa se formalizó en el año 2016, e asignó recursos federales para su implementación, así como líneas de trabajo y criterios
        específicos que se asentaron en las Reglas de Operación.
- - - - Enfoque formativo y preventivo del PNCE
        
        El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) se sustenta en un enfoque formativo y preventivo, desde el cual promueve aprendizajes dentro y fuera d
        
        Enfoque preventivo
        
        El enfoque preventivo se puede entender como sistema de influencias o estrategias que en el ámbito educativo se anticipan a las posibles dificultades que puedan surgir
- - - - Artículo 3° Constitucional
        
        "desarrollar armónicamente,
        todas las facultades del ser humano”
        Contribuir a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos
      - La ley General de Educación
        
        Artículo 2°
        
        La educación es un medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura...
        
        Artículo 7°
        
        “promover el valor de la justicia, de la observancia de la
        Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, propiciar la cultura de la legalidad, de la inclusión....
        
        Artículo 8°
        
        orientarán a la educación para luchar contra
        los fanatismos, los prejuicios
      - Plan de desarrollo Nacional
        
        México en paz
        
        México con educación de calidad
      - El Programa Sectorial de Educación 2013-2018
      - La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
        
        Artículo 59°
        
        Artículo 57°
        
        Artículo 58°
      - La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
        
        Artículo 45°
        
        la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
        
        En su artículo 1°
- - - - En la segunda etapa de implementación del PNCE en el ciclo escolar 2017-2018, la meta de cobertura incluirá escuelas focalizadas de preescolar, primaria y secundaria, de acuerdo con la suficiencia presupuestaria
        
        ETAPA 3
        
        ciclo escolar 2018-2019, el PNCE se integrará como parte de los
        componentes de Desarrollo personal y social y de Autonomía Curricular DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO y propuesta curricular que se autorice e integre a la reforma educativa de educación básica, para su instrumentación en las escuelas, con respeto a la autonomía curricular
- - - - ETAPA 2
        
        El equipo técnico de la coordinación estatal del PNCE fortalece las capacidades técnicas de jefes de sector, asesores técnicos pedagógicos y supervisores, con la
        asesoría y acompañamiento del equipo de la Dirección del PNCE.
        
        ETAPA 3
        
        Los jefes de sector, asesores técnicos pedagógicos y supervisores fortalecen las
        capacidades técnicas de directores y docentes de las escuelas primarias participantes en el programa, con la asesoría y acompañamiento del equipo técnico de la coordinación estatal del PNCE