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currículo, Currículo - Coggle Diagram
currículo
Currículo
para
Paulo Freire
defende
Humanização e libertação
Crítica à educação bancária
Processo de desumanização
Estudantes como depósitos vazios a serem preenchidos por conteúdos do domínio exclusivo do(a) professor(a)
Teoria Curricular Emancipatória
Desenvolvimento da consciência crítica
gera
Emancipação humana
e
Transformação social
pilares
Conhecimento
Consciência crítica
Prática dialógica
práxis social
Diálogo
"Desvelador da realidade"
Ausência de autoritarismo
Ação transformadora no mundo e do mundo
Educação libertadora
Professor e aluno = Protagonistas
promovem
Diálogo, problematizações e a construção do conhecimento
assumem papel de
Investigadores críticos, rigorosamente curiosos, humildes e persistentes
o currículo deve ser
Construção coletiva
Conteúdo programáticos
Construídos dialogicamente a partir do contexto real
deve
Provocar ação consciente
Instrumento de ação política e pedagógica