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"Enseñar ciencias", Utilizar, debate sobre, lo asocia con, da…
"Enseñar ciencias"
encontramos
La Ciencia erudita
se estructura en
Dimenciones
Procesual
Actitudinal
Teoricas
es la de los cientificos
Actividad Humana
producen
Conocimiento científico
Didáctica de las Ciencias
Interacción con
Otras disciplinas
Epistemologia
psicología
Pedagogia
Lingüística
Sociologia
Ciencia de la comunicacion
Inteligencia artificial
objetivo
Enseñar ciencias
influencian
Variables del aula
Instrumentos didácticos
poseer
Conocimiento especifico
utilizar
Modelos
2 more items...
cambios
Sociales
Sentido común
Ideas alternativas
Económicos
que tipo
Ciencia Clásica
Se asocia
Determinismo
1 more item...
Nueva Ciencia
se asocia
Incertidumbre
1 more item...
Ambas se caracterizan
honestidad
1 more item...
conocimiento
Teorías Epistemológicas
debe incluir
Producción de ideas
Discutir sobre las ideas
Naturaleza del método científico
Nueva Filosofia de la ciencia
Punto de vista tradicional
Observacion y experimentacion
Genesis del conocimiento
Racionalidad del pensamiento
son posiciones
Empiricas
Lógicas
Observación y teoria
Justificación de la Observación
aplicacion
Método científico
1 more item...
manifiesto de
Factores sociales
Avance científico
Giro cognitivo
Teoría cognitiva
intenta explicar
Capacidades Cognitivas
para construir
Ciencia Moderna
determina
Teoría Científica
conjunto de modelos
Objetivo
Metodo
Racionalismo
1 more item...
pone en duda
Genesis del conocimiento
Corrientes epistemologicas
Constructivismo
Conocimiento científico
Construcción humana
Ciencia escolar
Modelos Didacticos
Tradicional
descubrimiento
Investigativo
Docentes
Conocimientos tecnologicos
los influencian
El arte del enseñante
Su ideología
seleccionan
Conocimiento a enseñar
seleccionan
Teorías
junto con
Practicas
Modelos
Hipótesis
Predicciones
La realidad
se deducen
Preguntas
método
Evaluacion
Actividades
con la finalidad
Alfabetización científica
Alumnos
saberes previos
Estereotipos
confian
Observación y experimentación
Esquemas de conocimientos
Aprender Ciencias
Discutir ideas
Pensar Diferente
Utilizar
debate sobre
lo asocia con
da lugar
tiene
es
se caracteriza
se ajusta por
se hacen
dan respuestas a
reconstruyen
poseen
con respecto
implica