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LINEAMIENTOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE, Programa Sectorial de Desarrollo…
LINEAMIENTOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE
MARCO LEGAL Y NORMATIVO
Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
calidad de la educación
ley General de Educación
Sección 4; Artículos 29, 30 y 31
Evaluación-autoridad
Calidad en servicios
3 dimensiones
políticas públicas
Difusión de resultados
Rendición de cuentas
Extensión
Propósito
Mejora desempeño docente
Viabilidad:
Exactitud
Utilidad
Propiedad (legalidad y ético)
Agentes evaluadores
Externo
Interno
Diagnóstica
Formativa
Sumativa
Tipos
Formal
Toda la vida
Función
Institucional
Indicadores y criterios
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Autoevalúa
Portafolio
Instrumentos
Docente
Objeto de evaluación: El desempeño docente
8 COMPETENCIAS
Saberes
Planifica
Formación continua
Práctica docente
Evalúa
Construye ambientes
Contribuye al desarrollo
Participa proyectos
Criterios y estándares
Desempeño
Competencias docentes
Función
Formativa
Recolección de datos
DGB Formal
MODELO DE EVALUACIÓN
Propósitos
Cultura evaluativa
Mejora docente
Fases
Autoevaluación
Evaluación institucional
Instancias evaluadoras
Docente
Colegiado
Alumnos
Ficha de uso de material didáctico
Rúbrica
Ficha de desarrollo profesional
Cuestionario de opinión de alumnos
Evidencias y análisis de la información recopilada
Ficha de autoevaluación
Desarrollo profesional
Desarrollo pedagógico
Rúbrica de observación de clase
Cuestionario de opinión de alumnos
Ficha de uso de material didáctico y sus evidencias
Evidencias del desarrollo de la clase
Ficha de desarrollo profesional
Evidencias de la evaluación del aprendizaje
Ficha de autoevaluación
Programa Sectorial de Desarrollo 2007-2012
Reglamento Interno de la SEP
Informal
Principios
Evaluación docente
Desarrollo pedagógico
Desarrollo profesional
Concentración y análisis de información
Lineamientos
Objeto
Autoevaluación
